1.整十数加、减整十数教案3
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1.整十数加、减整十数教案3
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关键词：1.整十数加、减整十数教案3
正文
口算整十数加、减整十数
教学内容：苏教版数学教科书42、43页
教学目标：
1、理解和掌握整十数加减整十数的口算方法。
2、经历探索整十数加、减整十数计算方法的过程。
教学重点：掌握整十数加减整十数的口算方法
教学难点：理解整十数加、减整十数的算理
教学过程：
一、创设情景
师生谈话引出课题《整十数加减整十数》
二、自主探索，合作交流
1、教学例题。
提问：观察这幅图，你能提出哪些数学问题？
求一共有多少个座位用什么方法计算？怎么列式？
学生回答，教师板书：30+20=？
提问：为什么用加法计算？小组内讨论后，组长汇报讨论结果，教师板书算式的得数。
小结：在以后的计算中，你喜欢用哪种方法算就用哪种方法算。
2、教学“试一试”。
提问：计算时你是怎样想的？谁愿意说给大家听。
小结：同学们自己动脑思考并与同学合作，学会了一些整十数加、减整十数的计算方法，以后做题时你喜欢用哪种方法就用哪种。
三、练习巩固，应用拓展
1、“想想做做”第1题。
学生独立列式计算，说说是怎样想的。
2、“想想做做”第2题。
在方框里填数，师生交流，一起纠正。
3、“想想做做”第4题。
分组玩接龙游戏，各组进行比赛。
4、“想想做做”第5题。
学生自主完成，一人报得数，全班学生一起订正。
5、课堂作业。
四、全课总结
说给大家听听，这节课你有哪些收获？
五、作业设计
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5ygggwenku_2050
来自：学校：钦州市钦北区小董镇中心小学
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