整理和复习板书设计及意图｜教案在线预览

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整理和复习：解决问题教学内容：教材第81页及练习十九相关题教学目的：提高学生解决问题的能力，学会选择正确的计算方法来解决问题。通过练习进一步熟练100以内的加减法的计算。教学重点：能正确的选择计算方法来解决问题。教学难点：提高学生解决问题的能力。教具准备：投影仪、多媒体课件。教学过程：一、整

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-08 14:59:00

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学校：汕头市澄海涂池小学

整理和复习板书设计及意图

未知

2018-05-08 14:59:00

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关键词：整理和复习板书设计及意图

正文

整理和复习：解决问题

教学内容：

教材第81页及练习十九相关题

教学目的：

提高学生解决问题的能力，学会选择正确的计算方法来解决问题。通过练习进一步熟练100以内的加减法的计算。

教学重点：

能正确的选择计算方法来解决问题。

教学难点：

提高学生解决问题的能力。

教具准备：

投影仪、多媒体课件。

教学过程：

一、整理复习。

1、教师出示课本第81页整理和复习中的第4题。

（1）师：你从图中知道了什么？

个别学生汇报：4张乒乓球桌都有4个人在打乒乓球，一共有多少人在打乒乓球？

（2）你想怎样解决这个问题。说说你的想法。

学生思考交流想法。

（3）组织学生汇报。

个别汇报：（1）可以数一数，有16人。

（2）还可以用连加的方法：4+4+4+4=16（人）

2、教师出示课本第83页“练习十九”第7题。

（1））师：你从图中知道了什么？

个别学生汇报：1个毽子用4根羽毛，有18根羽毛？

（2）你想怎样解决这个问题。说说你的想法。

学生独立思考交流想法。

（3）组织学生汇报。

个别学生汇报：用连减得方法18-4-4-4-4=2（根）？

二、练习巩固。

1、完成课本84页“练习十九”第12题。

（1）学生读题，理解题意。

（2）学生根据题意，独立解答。

（3）组织学生集体讲评。

2、完成课本84页“练习十九”第4、6、8题。

（1）学生读题，理解题意。

（2）学生根据题意，独立解答。

（3）组织学生集体讲评。

三、课堂总结。

通过这节课的复习，你有什么收获？

四、作业。

练习十九第10题。

五、板书设计

整理和复习：解决问题

4张乒乓球桌都有4个人在打乒乓球，

一共有多少人在打乒乓球？

连加：4+4+4+4=16（人）

1个毽子用4根羽毛，有18根羽毛？

连减：18-4-4-4-4=2（根）

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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