秋游优秀公开课教案是什么类型的资料？

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秋游优秀公开课教案｜教案在线预览

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关键词：秋游优秀公开课教案

正文

秋游教案

教学目的:

1.能正确、流利地朗读课文.

2.学会本课的生字,理解由生字组成的词语.

3.初步了解课文的内容,初步感受秋天美好的景象。

教具准备:

挂图、小黑板。

教学过程:

一、激趣导入

同学们,你们知道现在是什么季节吗?(秋天)。师板书:秋。对了,那么,在练习1中我们都学过了哪些有关于秋天的成语呢?(金风送爽秋色宜人天朗气清)。真棒!是的,秋天不仅是农民伯伯丰收的季节,它更是一个游玩的好季节。师出示挂图。请同学们看看这幅图,图中你们都看到了什么啊?(从上到下的顺序:蓝蓝的天上飘着朵朵白云,鸟儿在空中欢快地飞翔,小朋友们在老师的带领下在草地上快乐地玩耍,红的高粱,金黄的稻子……)你们观察地太仔细了,说得真好!

在这秋色宜人、秋高气爽的季节里,你们也想去游玩吗?(想……),好的,今天我们就和小朋友们一起去秋游。师补全课题:秋游。(齐读课题)。

题解:秋游,是秋天去郊外游玩。

春游呢?春天地郊外游玩。

二、听朗读带,初读课文

1、请同学们轻轻地闭上小眼睛静静地听,听完之后,说说:在你的脑海中,你仿佛看到了什么?

2、同学们,秋天美吗?请大家也美美地读一读吧,要求:读准字音、读通句子、标出段落序号。

3、检查自读情况

①出示生字词黑板

Liáng bái tù nóng tián zhuī zhú hǎn jiāo wài qiū fēng 凉白兔农田追逐喊郊外秋风

Kāi xīn yí wàng wú biān

开心一望无边

A、谁来当第一个小勇士?哪些字需要提醒大家注意的?

B、男、女生分别读。

C、在这些词中,你还有哪些词不理解的?(老师结合挂图给学生释词)郊外:城外、野外。远离城市之外的地方。

追逐:追赶。

一望无边:望,往远处看。一眼望不到边。

②出示句子,这些句子你会读吗?

A、蓝蓝的天空一望无边,几朵白云有时像一群白兔,有时像几只绵羊。

B、同学们有的在草地上打滚儿,有的忙着逮蚂蚱,有的向着蓝天亮开了嗓子。

③字、词、句子我们都会读了,那么课文你们也能读好吗?(师点名读,其他学生给予纠正)。

过渡:师:咱班同学不光能读好课文,而且还会欣赏自己的伙伴了,真了不起!哦,还有同学都想读。

三、再读课文,整体感知

1、这回,老师请大家分组来读读,在读的过程中,思考一个问题:秋天到底美在哪儿?

2、哪们同学说说秋天到底美在哪儿?

四、精读一、二自然段

1、师:是啊,秋风起了,天气渐渐凉了,同学们跟着老师去郊外游玩。读到“郊外”这个词时,注意“郊”字中“交”最后一笔是“点”,右边是双耳,不是单耳。

2、到了郊外,你们又看到了什么?

师:看到了天空,怎样的天空?(美的天空)。那么,它美在哪儿呢?

(美在它的颜色是“蓝蓝的”、美在“一望无边”。说明天空非常广阔)。

注意“望”字中的“亡”字最后笔是“竖提”。几朵白云,有时像一群白兔,有时像几只绵羊,(同学们再想想)它们还像什么?

谁还会用“有时像……有时像……”说句话?

(老师给出语境:夜晚的月亮有时像一只弯弯的小船,有时像一个大大的月饼。)

3、今天,我们一起遨游了天空,那么下节课,我们去秋天的田野里去走一走、看一看。

资料摘要

秋游优秀公开课教案

秋游优秀公开课教案

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关于本教案的常见问题

Q：秋游优秀公开课教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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