练习一第一课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

练习一教学目的知识目标能灵活运用本单元研究得出的知识解答问题。能力目标通过图形的组合,发展学生的空间想象能力。教学重难点灵活运用所学知识的能力,培养学生的空间能力。教学过程一、复习1.什么叫半径?什么叫直径?怎样求圆的周长?怎样求圆的面积?二、展开1.练习一第7题。先让学生明确:车轮的周长就是自行车

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习一

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2018-05-14 10:33:00

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学校：咸阳市礼泉县城关镇东关小学

练习一第一课时教学设计

未知

2018-05-14 10:33:00

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关键词：练习一第一课时教学设计

正文

练习一

教学目的

知识目标

能灵活运用本单元研究得出的知识解答问题。

能力目标

通过图形的组合,发展学生的空间想象能力。

教学重难点

灵活运用所学知识的能力,培养学生的空间能力。

教学过程

一、复习

1.什么叫半径?什么叫直径?怎样求圆的周长?怎样求圆的面积?二、展开

1.练习一第7题。

先让学生明确:车轮的周长就是自行车的车轮转动一圈经过的距离,然后再进行计算。

2.练习一第8题。

先指名板演,其余同学各自做在草稿纸上,然后全体师生共同讲评,指出存在的错误,尤其是做在草稿纸上的同学一定要自己找出错误的原因和正确的解答过程,小组进行练习。

3. 练习一第12题。

(1)第(1)小题,先引导学生理解:要求图中阴影部分的面积,只要用长方形的面积减去圆的面积即可。接着让学生独立解决问题,再

集体订正。

(2)第(2)小题,先让学生尝试解决问题,接着组织学生交流算法。(环形的面积=外圆面积-内圆面积)

三、总结

这节课你学会了什么?

四、作业

完成练习一剩下题目。

第12、13课时

教学内容:配套练习册第一单元检测

教学目标:综合测试学生对第一单元知识的掌握情况。

单元教学反思

关于本教案的常见问题

Q：练习一第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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