面积设计意图

《珍爱生命远离毒品》教学设计

教学目标:

1、了解毒品和毒品对生命、对社会的危害。

2、知道吸食毒品和拥有毒品都是违法的行为。

3、憎恶毒品,在面对毒品时有一定的是非辨别能力和自我约束能力。

4、培养学生对生命有一种负责的态度,能自觉拒绝和远离毒品。

教学重难点:

1、知道什么是毒品,认识毒品的危害。

2、知道怎样预防毒品,提高学生抵制毒品的能力。

教学准备:

1、师生搜集一些吸食毒品带来危害的事例。

2、相关禁毒的资料。

教学过程:

一、主题引入

1、两封来自天堂路上的信

师:同学们,听了这两封信,你们有什么感想?

学生发言

师:同学们,老师想问你们一个问题,你们觉得生活幸福吗?我们每天穿着漂亮的衣服,吃着可口的饭菜,有爸爸妈妈的呵护,有老师同学的关心,我们的生活真是美好!你们就像

一朵朵美丽而娇嫩的花儿,正在阳光和雨露的滋润下竞相开放。可是,也有许多的生命却再如花的季节悄然凋谢,那是多么令人痛心啊!下面来看一段视频。

2、播放视频:女大学生的忏悔

师:同学们,看了这个视频,此时此刻你有什么话说?

学生畅所欲言

二、认识毒品—你说、我说,毒品知识知多少

1、学生谈对毒品的认识。

2、师讲解:毒品定义及分类(PPT演示)

三、感知毒品的危害

1、小品表演

师:学到这里,想必大家对毒品都有了更多的了解,那下面咱就俩欣赏一个小品。

学生自编小品表演(主持人、二狗、媳妇、警察)

学生观后交流感受:毒品有哪些危害?

2、师总结归纳

(播放微课视频)

四、远离毒品—自觉抵制毒品,向毒品说“不”

师:既然毒品有这么多的危害,那我们一定要远离毒品。作为生活在今天的青少年,我们所面对的社会是那么的复杂,一些丧心病狂的贩毒分子会以各种手段来引诱我们上钩,以求中饱他们罪恶的私囊,因此,我们必须高度警惕!

那我们作为小学生要如何拒绝毒品呢?下面咱们就这个问题来讨论一下吧。

1、分小组讨论:小学生如何拒绝毒品?

2、交流后老师总结:

A不能在毒品面前存在一丝一毫的好奇心。

B注意交友,不结交不良朋友。

C不要和陌生人说话,不要陌生人给的赠品:如饮料、香烟等。

D提高自己分析问题、辨别是非的能力。

E做禁毒宣传员,让广大青少年懂得珍爱生命。

师:做到以上几点,我相信大家就能远离毒品的危害了。五、拓展延伸—当好禁毒宣传员

师:说到禁毒宣传员,假如你们现在就是一名小小禁毒宣传员,老师想请你们来设计一条禁毒宣传语,你会怎么设计呢?看谁设计的又快又好。

学生发言:

不让毒品进我家

吸毒害己害家害人!

打击毒品犯罪,维护社会稳定!

珍爱生命,拒绝毒品!

毒品一日不绝,禁毒一刻不止。

毒品一沾,悔恨终生。

学生不吸毒,校园无毒品。

禁毒工作,人人有责!……

师:同学们说的都非常不错,看来你们都是合格的小小禁毒宣传员了。

六:总结升华

师:同学们,通过今天的学习,我们对毒品以及毒品的危害有了一定的了解,请你们一定要记住“珍爱生命,远离毒品”,让我们大家一起携手,为如花的你唱响生命的赞歌

下面有请常宇洁等三位同学给大家送上一首优美的小诗《生命如花》。

最后,让我们一起高声地喊出这八个字“珍爱生命,远离毒品”。

学生高声喊出本课主题。

《珍爱生命远离毒品》教学设计

北戴河新区邱营小学

史晶晶