数的认识教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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六年级下册数学整理和复习《数与代数》教学设计第1课时数的认识教学内容:数的认识。教学目标:使学生比较系统地掌握有关整数、分数、小数、百分数和负数的基础知识,进一步弄清概念间的联系和区别。重点难点:1.使学生比较系统的掌握自然数和整数的基础知识。2.弄清概念间的联系和区别。教学过程:一、导入同学们,谁

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所属课文：数的认识

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2024-08-14 17:45:10

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学校：齐齐哈尔市铁锋区人民小学校

数的认识教案设计（一等奖）

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2024-08-14 17:45:10

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关键词：数的认识教案设计（一等奖）

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六年级下册数学整理和复习《数与代数》教学设计第1课时数的认识

教学内容:数的认识。

教学目标:使学生比较系统地掌握有关整数、分数、小数、百分数和负数的基础知识,进一步弄清概念间的联系和区别。

重点难点:

1.使学生比较系统的掌握自然数和整数的基础知识。

2.弄清概念间的联系和区别。

教学过程:

一、导入

同学们,谁能说一说小学六年中我们都学过哪些数?

这几节课我们就把这几种数的意义和有关知识进行整理和复习。

二、新授

1、什么是自然数?自然数的单位是什么?最小的自然数是什么?

2、生答师出示答案(投影)

自然数的意义:在数物体个数时,用来表示物体个数的1、2、3、4、5、…叫做自然数。

一个物体也没有用0表示。自然数的个数是无限的。最小的自然数是0,没有最大的自然数。自然数都是整数。自然数的单位:任何非0自然数都是由若干个“一”组成的,所以“一”

是自然数的单位。

3、什么是分数?什么是分数单位?分数单位怎么找?分数的分类是什么?

分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数

分数单位:把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份的数就是这个分数的分数单位。

一个分数的分母是几,它的分数单位就是几分之一;分子是几它就有几个这样的分数单位。

生答师出示答案(投影)

4、什么是小数?

生答师出示答案(投影)

把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000、…的分数来表示,也可以用小数来表示

5、什么是百分数?生答师出示答案(投影)

生答师出示答案(投影)

5、什么是正负数?

6、你能把学过的数整理成图表来表示吗?这些数有什么联系?

生独立思考后小组合作完成

小组汇报展示,答案不唯一,合理就行

6、同桌合作,完成书上73页第2题,一人说数,一人表示数。时间是2分钟。、

7、什么是十进制计数法?数位和计数单位有什么区别?

生答,教师出示答案。

8、填73页的数位顺序表,试着提出问题。

学生先独立完成,然后老师出示答案。

请学生提出问题,全班同学交流问题答案。

三、小结

数的分类是什么?

关于本教案的常见问题

Q：数的认识教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《数的认识》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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