提问题，并解答课件配套优秀教案设计
提问题，并解答课件配套优秀教案设计
未知
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关键词：提问题，并解答课件配套优秀教案设计
正文
课题:提问题并解答(二)
课型:新授
教学目标:
知识与技能:
通过观察情境图,使学生进一步感悟、体会计算方法,会正确计算,会提问题。
过程与方法:
引导学生参与学习活动;让学生大胆的体验、感悟中体会算理。
情感态度价值观
培养学生参与数学活动的积极性;主动有他人交流合作的意识;培养学生的问题意识。
教学过程:
一、情境创设
看情境图:
师:认真看图,提出问题
1、书包和文具盒一共多少元?
学生回答:32 + 9 = 41 (元)
2、书包比文具盒贵多少元?
学生回答:32-9=23(元)
二、探究与体验
师:今天我们继续学习提问题并解答,看大屏幕
根据题中的信息提出问题并解答。
1、故事书还剩多少本?
学生回答:40-30=16(本)
2、连环画还剩多少本?
学生回答:40-20=20(本)
3、两种书一共借了多少本?
学生回答:30+20=50(本)
4、故事书比连环画多借多少本?
学生回答:30-20=10(本)
5、老师的故事书比连环画多多少本?
学生回答:46-40=6(本)
6、老师的故事书比英语读物多多少本?
学生回答:46-30=16(本)
7、老师的故事书和连环画一共多少本?
学生回答:46+40=86(本)
巩固练习
第1题:认真观察图画,想一想,解决题中的问题。你还能提出什么问题?怎样列式解答?先在小组内说一说,再汇报。
师:你还知道了什么?
第2题:独立计算后交流。
第3题:小组内提问并解答,最后全班交流。
第4题:独立完成并交流。
第5题:让学生说说爸爸妈妈和自己的年龄,你能提出哪些数学问题?
四、作业
完成一课一练。
板书设计:
46-43=16 (本) 30-20=10(本)
提问题并解答
(本) 30+20=50(本) (本) 46-30=16(本) 40-20=20
46-40=6
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-27 07:06:00
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作者信息
5ygggwenku_1232
来自：学校：隆尧县双碑乡北村小学
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