资料摘要
两位数减两位数(不退位)学习目标:1、掌握两位数减两位数的不退位减法的笔算方法。2、会列式计算,并会自己检验对错。3、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。学习重点:正确进行两位数减两位数的不退位减法的计算。学习难点:理解计算方法,养成良好的计算习惯。一、自主学习1、计算并说说是怎么计算的。27+3
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两位数减两位数(不退位)优质课教案整理
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关键词:两位数减两位数(…优质课教案整理
正文
两位数减两位数(不退位)
学习目标:
1、掌握两位数减两位数的不退位减法的笔算方法。
2、会列式计算,并会自己检验对错。
3、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。
学习重点:正确进行两位数减两位数的不退位减法的计算。
学习难点:理解计算方法,养成良好的计算习惯。
一、自主学习
1、计算并说说是怎么计算的。
27+33 34+36
2、看教材主题图,读懂图意,并列式计算。
3、例1中,用加法解决的问题,先提问后解答
北京比多伦多多得多少票?
列式:竖式:
多伦多比北京少得多少票?
列式:竖式:
你还能提什么问题:
4、我发现就今天的算式也要注意列式时 ( )对齐,然后从()位开始计算。也就是()位减完后再减()。
5、学完教材第82页后,理解不同的列式方法。完成教材“试一试”。三、边练边算,并说说两位数减两位数的计算方法:
43-13 88-62 89-5 92-71
计算方法:
四、合作探究、归纳展示(小组合作完成下列各题,一组展示,其余补充、评价)
你的收获是:
你解决不了的问题是:
五、过关检测:
1、 87 36 45 96
-76 - 36 -25 -75 —————————————————————
2、完成教材练一练第1、2题。
六、总结
文档信息
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