C优秀教学实录｜教案在线预览

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My Weedend Plan 一．Warming up Sing a song “what are you going to do?”二．preview T: competition:the teacher show some pictures,students give the prase. 三

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-25 09:14:00

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学校：呼和浩特市赛罕区先锋路小学

C优秀教学实录

未知

2018-04-25 09:14:00

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关键词：C优秀教学实录

正文

My Weedend Plan 一．Warming up

Sing a song “what are you going to do?”

二．preview

T: competition:the teacher show some

pictures,students give the prase. 三．Presentation 1.T: What day is it today? Ss:Today is Thursday. T: Weekend is coming!I love weekend!because on weekend we can do so many things.I am going to see a film on Saturday.I am going to visit grandparents on Sunday.what are you going to do this weekend? A girl:......... 教师板书I am going to ......同时提问一个男生，what is she going to do?What are you going to do ? 教师板书she is ...... 随机提问第三个学生：What is he going to do ? 教师板书he is ...... T：在刚才老师和三位同学的对话中出现频率最高的结构是什么？引导学生回答be going to do

T：在be going to do 结构中be 动词要随着人称的改

变而改变。随之引入人称they you we,并引导学生使用are。

2.做第一个练习：用be 动词填空。

引导学生背诵be 动词使用口诀。同时用黄粉笔在板书上圈出人称以及相对应的be动词。

3.做特殊疑问词填空练习。

4.Open books to P30 Let’s check. 5.呈现老师自己的作文”My Weekend Plan”学生根据老师的作文做练习：TRUE or FALSE

四．Consolidation and extension.

Write down your weekend plan. 五．Homework. 1.Ask your best friends about weekend

plan,write it down. 2.Finish your writing. 3.Make five sentences with be going

to do.

关于本教案的常见问题

Q：C优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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