Revision 2ppt课件课堂实录

四年级下册Unit 6 Countries教案

向阳中心小学

陈建秀

教学目标：1.能够听懂，会说China. Canada, Australia,theUSA, theUK等单词

2．

能够根据图片或情景，初步运用表达自己来自哪个国家

教学重点：能够听懂，会说China. Canada, Australia,theUSA, theUK等单词

教学难点：能够根据图片或情景，初步运用表达自己来自哪个国家

教学准备：头饰，卡片，课件

教学过程：

一．导入:

Class begins. Good morning students. Sit down, please. Nice to meet you. How are you.I’mfine, thank you.

Today,we’re going to Unit6 Countries

（1）. Section A:Look,Listen and repeat

教师出示国旗，提问:Which country is the flag?

生答：中国

师:You are right.Show me your fingers ,write it with me together.

教师领读，学生拍手读

如上方法，分别出示其它四副国旗卡片，学生用不同的方法读单词

2.操练单词

教师：Now,let’s play some plays.学生分三组，在黑板上写出G1,G2,G3,表现好的学生为小组得一个笑脸，哪个小组的第一，全班鼓励。

1）.选5名同学，举着单词卡片，师说出一个单词，这名举着他的同学便蹲下。

2）.每组第一名同学出来，师耳语说出一个单词，每个人都得到一个单词，回到座位，师说开始，一个接一个耳语传到最后一名同学，由他说出这个单词，谁先说出谁获胜。

展示：教师指出单词，生能熟练读出，及时表扬。

(2). SectionB:Let’s role_play

Let’s know two friends. 1.

师出示头像卡片，领读人名

2.

师提问：How dose he introduse himself ?

3.

师出示句子卡片，请学生翻译，师领读，讲解句子。

4.

同上方法，介绍Emma 5.

师与一名同学示范，同桌男女生分角色练读

，请几组上前面表演

二．

接下来，让我们认识几位外国小朋友，

师出示卡片，领读人名，生练读三遍

1.

请学生戴头饰，手拿卡片，向同学介绍自己多练几组

2.

请几名外国小朋友，走进同学中间，认识更多的朋友。

3.

请戴头饰学生到前面，同唱一首歌，结束

小结：出示几幅中国风景图片，师问：Is it beautiful? Yes.

China is very beautiful .we invited all over the word .

We speak loudly together :Welcome to China .