Lesson 1 What is she doing?教案推荐｜教案在线预览

资料摘要

变化规则情况一般动词变化加+ing 原形—-ing形式wash——washing read——reading 以不发音字母e结尾的动词去掉e，再加+ing make——making write——writing use——using 以重读闭音节结尾的动词且末尾只有一个辅音字母双写最后的辅音字母，再

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1 What is she doing?

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

101

下载次数

更新时间

2018-05-02 17:17:00

来源学校

学校：洛阳市涧西区景华实验小学

Lesson 1 What is she doing?教案推荐

未知

2018-05-02 17:17:00

101

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Lesson 1 What is she do…教案推荐

正文

变化规则

情况

一般动词

变化

加+ing 原形—-ing形式

wash——washing read——reading 以不发音字母e结尾的动词

去掉e，再加+ing make——making write——writing use——using 以重读闭音节结尾的动词且末尾只有一个辅音字母

双写最后的辅音字母，再加+ing run——running swim——swimming put——putting 以ie结尾的动词

改ie为y，再加+ing lie——lying die——dying tie——tying 以c结尾的动词

变c为ck，再加+ing picnic→picnicking

traffic→trafficking

（例外：arc作弧形运动，arcing）

以l结尾的动词

如果动词原形以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。

部分以-p结尾的动词同样遵循第6条，这类词多由“前缀+名词”构成。

如果动词原形以非重读音节结尾，则末尾的字母p双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。

worship→worshipping/worshiping(U.S.) handicap→handicapping/handicaping(U.S.) tavel→travelling/traveling(U.S.) 时间状语

可用来表示现在进行时的时间状语，常用的有：now，this week，ssk ，right now 等；或者告诉你一个准确的现在时间，或者用look，listen（常用于句子的开头，表示提醒听者注意正在发生的事情）。例如：

◇They are playing basketball now. 现在，他们正在打篮球。

◇Listen，

She is singing an English song. 听，她正在唱英文歌。

◇Look at the picture. The children are flying kites in the park.

看这幅图。那些孩子正在公园放风筝。

◇We are making model planes these days. 这些天我们在做飞机模型。

◇It's 6:30 now. I am getting up. 现在是6：30，我正在起床。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1 What is she doing?教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1 What is she doing?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Lesson 1 What is she doing?教案推荐