资料摘要
100以内数的排列顺序【教学内容】教材第23页例题及第24页做一做第1,2,3题,练一练第1,2,3题及数学冲浪。【教学目标】1.通过填写100以内的数目表,使学生更清楚地了解100以内数的排列顺序。2.在观察、交流的过程中,探索出表中1~100的排列规律。3.在发现数的排列规律、利用规律填数的过程
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100以内数的顺序ppt课件教学实录
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关键词:100以内数的顺序ppt课件教学实录
正文
100以内数的排列顺序
【教学内容】
教材第23页例题及第24页做一做第1,2,3题,练一练第1,2,3题及数学冲浪。【教学目标】
1.通过填写100以内的数目表,使学生更清楚地了解100以内数的排列顺序。
2.在观察、交流的过程中,探索出表中1~100的排列规律。
3.在发现数的排列规律、利用规律填数的过程中,发展数学思维。
【教学重点】
掌握100以内数的顺序。
【教学难点】
掌握100以内数的顺序。
【教学准备】
PPT课件。
【板书设计】
100以内数的排列顺序
画100以内的数字图
【教学反思】
[成功之处]在通过数字图的观察中,可以发现一些有趣的排列和一些规律性的东西。在这个环节中,要让学生多多发现其中的规律,这样不但发展学生的思维、开阔学生的思路,还提高了学生的学习兴趣。
[不足之处]提出的问题比较随意,没有好好思考怎样引导学生。
[再教设计]我想应该在课前设计中就明确要围绕目标提出一个或几个问题,问题不能太多太碎,要少而精,能连成一节课的主要学习思路,能激发学生自主思考,积极投入学习。
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关于本教案的常见问题
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