1. 轻与重教学设计及教案分析
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1. 轻与重教学设计及教案分析
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关键词：1. 轻与重教学设计及教案分析
正文
“主题教学研究课”教学设计
研究背景与说明:
教材是落实课程目标,完成教学任务的主要载体,也是教师进行课堂教学的主要依据,但在实际教学中又不能过分依赖教材,要敢于超越教材的局限,结合儿童的心理、生理特点和生活实际,科学地选择、调整和构建教材内容,使教材内容贴近学生的生活实际,更富有时代气息,以满足学生的学习需要。明珠小学以竹文化为特色开设了很多社团活动,本节课以实践活动为主,根据二年级孩子比较好动又充满好奇心的特点,把学校的竹制品搬进了课堂,学生日常中见到过的在数学学习、游戏、实践的过程中,学生初步建立比较的意识,会用一些日常生活中常用的方法比较物体的轻重,感受数学与生活的密切联系,让学生在动手实践中进一步感悟,激发学生从生活中发现数学问题的兴趣。
板书设计:轻与重
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5ygggwenku_8165
来自：学校：上海市崇明区西门小学
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