练习三评课稿｜教案在线预览

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整理与复习一、学习目标1.通过小组合作交流将整理与复习的习题进行互批互改,解决不了的题做好批注。2.分析、整理习题中所体现的数学知识点,将其有序的梳理出来。3.经历“游戏闯关”等活动,突破单元重难点。二、教学重难点对知识进行复习归纳,进一步巩固对数学前三单月元的知识点的认知和掌握。三、教学准备:白板

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习三

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2018-04-28 13:38:00

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学校：本溪满族自治县泉水镇中心学校

练习三评课稿

未知

2018-04-28 13:38:00

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关键词：练习三评课稿

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整理与复习

一、学习目标

1.通过小组合作交流将整理与复习的习题进行互批互改,解决不了的题做好批注。

2.分析、整理习题中所体现的数学知识点,将其有序的梳理出来。

3.经历“游戏闯关”等活动,突破单元重难点。

二、教学重难点

对知识进行复习归纳,进一步巩固对数学前三单月元的知识点的认知和掌握。

三、教学准备:白板课件、巩固复习题

四、教学流程

(一)谈话导入

1.师:有句古语“温故而知新”,告诉我们,无论学习什么都要有个温故复习的过程。今天我们就要一起去探寻整理与复习给我们带来的收获。

2.师:请同学们齐读课题。

3.白板课件出示学习目标:1、2、3

(注:两名学生读一读,明确本课学习任务,让学生带着任务学习)

(二)新知探究

4. 白板课件出示:活动一

a.请各小组成员将练习题进行互批。

b.开动脑筋,互相帮助,解决疑难。

c.如果小组无法解决,请及时做好批注。

(注:学生小组合作交流,完成学习任务)

4.师及时给予快速小组奖励分数,并提示批注下解决不了的问题。

5.生:合作交流,再展示汇报存在问题的习题。

(注:存在问题的习题,现看看其他组是否有讲解,如都解决不了,由老师指导)

6.白板课件出示:活动二

a.小组合作,将练习题中所应用的数学前三单元知识点,进行归类,至少4点。

b.两组将归纳后的结果放入展台。

7.生:按要求完成学习任务。再有展台展示结果(对知识点进行梳理)

(三)游戏闯关

1. 游戏一:任选两个小数进行加减竖式计算。(注:加、减各一道,计算完同桌互相检查,并说说,做题时的注意事项)

2. 游戏二:开火车快速读题,判断积的小数位数。

3. 游戏三:应用题:如果每人回收1.5千克废纸,我们班回收的废纸可生产多少千克再生纸?1千克可造0.8 千克再生纸。

4. 游戏四:图形分类(让学生白板操作分一分,说说为什么这样分?)

(四)总结收获?

(五)板书设计

整理与复习(一、二、三单元)

小数图形与几何

关于本教案的常见问题

Q：练习三评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习三》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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