蚕丝ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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《蚕丝》教学设计双流迎春小学周莉教学内容:北师大版下册第42-43页。教学目标:1、巩固小数乘法的竖式计算方法,体会整数乘法可以迁移到小数乘法中。2、发现乘数大于1、等于1时,积与另一个乘数的大小关系,增强数感。教学重点:巩固小数乘法竖式计算方法,理解积与乘数的大小关系。教学难点:掌握小数乘法乘数末

资料类型：教学教案文档

所属课文：蚕丝

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2018-04-28 23:17:00

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学校：成都市双流区东升迎春小学

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2018-04-28 23:17:00

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关键词：蚕丝ppt专用说课稿内容

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《蚕丝》教学设计

双流迎春小学周莉

教学内容:北师大版下册第42-43页。

教学目标:

1、巩固小数乘法的竖式计算方法,体会整数乘法可以迁移到小数乘法中。

2、发现乘数大于1、等于1时,积与另一个乘数的大小关系,增强数感。

教学重点:巩固小数乘法竖式计算方法,理解积与乘数的大小关系。

教学难点:掌握小数乘法乘数末尾有0的竖式计算方法。

教具:课件,投影仪。

教学过程:

一、复习。

1、竖式计算:

4.8×0.3= 9.6×0.05=

让生独立完成,订正交流。师:你是怎样算的?(回顾上节课小数乘法竖式计算方法)

二:探究新课。

(一)出示主题图(课件),师:图书告诉我们哪些信息?生自由说信息。

1、师:一条春蚕吐丝长约多少千米?你能列式吗?生列式:1.2×1.25=

2、估一估。1.2×1.25的积大约是多少?生估算,交流。

3、算一算。

你能准确算出1.2×1.25是多少吗?计算完后与同桌说说你的计算过程。并指名板书。说算的步骤。师:做题时你遇到了什么新问题?积的末尾的0怎么办?抽生解答。你是怎么处理的?提醒大家要注意什么?归纳方法:小数乘法有方法,一算二看三点点。

(二)出示问题2:织一条丝巾大约要用300条秋蚕吐的丝,一条丝巾的质量约多少克?

师:怎么列式?0.35×300=

学生独立思考计算,巩固。指名板书竖式。问:0.35×300积的小数点的位置在10500哪里?结果是多少?

小结:计算小数乘法要注意什么?(先按照整数乘法的计算方法算出积,再根据乘数中的小数位数中的位数确定积的小数点的位置。)

(三)算一算,填一填,,你发现了什么?完成教材p42表格题,同桌交流说发现。再全班交流。并举例验证你的发现。

得出结论:一个(不为0)的乘数不变,一个乘数大于1,积就大于这个数;一个乘数不变,一个乘数等于1,积就等于这个数;一个乘数小于1,积就小于这个数。

三、巩固内化。指导学生完成教材第43页的1--3题。

四、课堂小结:通过刚才的学习,你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：蚕丝ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《蚕丝》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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