总复习教学目标设计｜教案在线预览

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本单元是本册教材的总复习部分。这个单元一开始,先组织学生对三年级来学习内容和自己的学习情况进行回顾。促进学生对学习的反思。提高复习针对性和有效性。复习目标:1、通过复习,引导学生进一步巩固三年来所学的数学知识,加深对这些知识的理解,提高学生对这些知识的掌握水平和应用能力。2、进一步理解所学基础知识基

资料类型：教学教案文档

所属课文：总复习

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2018-04-19 08:35:00

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学校：阜南县朱寨镇人民小学

总复习教学目标设计

未知

2018-04-19 08:35:00

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关键词：总复习教学目标设计

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本单元是本册教材的总复习部分。这个单元一开始,先组织学生对三年级来学习内容和自己的学习情况进行回顾。促进学生对学习的反思。提高复习针对性和有效性。

复习目标:

1、通过复习,引导学生进一步巩固三年来所学的数学知识,加深对这些知识的理解,提高学生对这些知识的掌握水平和应用能力。

2、进一步理解所学基础知识基本技能进一步提高学生计算能力。

3、熟练掌握所学基础知识和基本技能,并能合理地解决简单的问题。

教学重点:数与计算知识

教学难点:针对学生存在的不同问题,弥补知识缺漏,促进知识系统方法,提高学生应用所学知识解决实际问题的能力。

课时划分:

数与计算 4课时

空间与图形 4课时

统计与可能性 2课时

复习万以内数的知识

复习内容:P77—78页数与计算中第1题至第6题

复习目标:1、通过练习,使学生进一步学会万以内数读、写法。

2、会用万以内数进行表达和交流。

3、会用词语或符号来描述万以内数的大小。

教学难点:1、通过练习,巩固万以内数的读、写法。

2、会用万以内数进行估算。

复习过程:

一、谈话引入(板书课题:万以内数认识)

二、指导复习

师:谈话,这学期我们学完了,你们有很多收获了。回顾一下三年来学习内容和自己学习情况吗?学生填完表后,小组交流情况。

三、指导练习

指导完成P77总复习“数与计算”中第1—6题。

1、第1题

先让学生说一说学过的数位顺序表,再打开课本P77,读一读第1题中句子,再写出横线上数做完本题练习,可引导学生总结读数和写数应注意什么

2、第2题

先让学生独立解决问题,再组织反馈。能综全运用所学的知识和技能解决

问题。

教学重点:复习分数,进一步理解小数和分数的意义。

教具准备:多媒体课件

复习过程:一、宣布本节内容

师:本节课,复习有关分数、小数的知识。

二、指导复习。复习分数的有关知识(1)分数的读、写法

师:怎样读、写分数,请举例说明。

(2)分数的大不比较,课件出示下面习题,看图写分数,比大小。

关于本教案的常见问题

Q：总复习教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《总复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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