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3、100以内数的组成教学内容:教材第19-20页,几个十和几个一教学目标:知识与技能:使学生知道100以内的数是由几个十和几个一组成的。过程与方法:引导学生参与实验活动,经历几个十和几个一和起来是多少的过程。情感态度、价值观:进一步培养学生的学习兴趣,自主合作、主动探究的精神。学习方式:观察、操作
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100以内数的组成优秀获奖教案
未知
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关键词：100以内数的组成优秀获奖教案
正文
3、100以内数的组成
教学内容:教材第19-20页,几个十和几个一
教学目标:
知识与技能:使学生知道100以内的数是由几个十和几个一组成的。
过程与方法:引导学生参与实验活动,经历几个十和几个一和起来是多少的过程。
情感态度、价值观:进一步培养学生的学习兴趣,自主合作、主动探究的精神。
学习方式:观察、操作,小组合作交流探究。
教学准备:小棒、数字卡片
教学过程:
第 1 页，共 1 页
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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