资料摘要
一、展示交流:说运算顺序计算核对全对的请举手表扬你们算得真好,不知道你的观察能力怎么样呢!观察:同样的数字同样的运算符号卫什么算出的结果不同呢? 因为有小括号,小括号可以改变原来的运算顺序。完成课堂练习题小结:含有小括号的四则混合运算的运算顺序是……边说边完成课堂练习题,先算小括号里面的,再算小括号
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- 所属课文:带有中括号的混合运算
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带有中括号的混合运算ppt课件配套教案内容
未知
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关键词:带有中括号的混合运算ppt课件配套教案内容
正文
一、展示交流:
说运算顺序计算核对全对的请举手表扬你们算得真好,不知道你的观察能力怎么样呢!
观察:同样的数字同样的运算符号卫什么算出的结果不同呢? 因为有小括号,小括号可以改变原来的运算顺序。完成课堂练习题
小结:含有小括号的四则混合运算的运算顺序是……边说边完成课堂练习题,先算小括号里面的,再算小括号外面的,小括号里面的算式也应该遵循先乘除后加减的原则。
今天我们将继续学习混合运算板书半个课题
1、学习例图
谈话:请同学们仔细观察这幅图,说说,从图上知道些什么? 合唱组:84人,
航模组:男生8人,女生6人。
美术组:是航模组人的2倍。
提问:根据条件,你能求出合唱组的人数是美术组的几倍吗? 学生独立解决问题,教师了解学生的做题情况。
2.全班交流:
谈话:谁来把你的解题方法说给大家听听?(从分到总)
分式同学说核对出示分式,
引导学生说出解题思路。
3.你会列综合式吗?试着列一下
。
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关于本教案的常见问题
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