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转转课教案课题授课教师分子晶体（一）汤军授课班级高二、4 课型授课时间讲新课2018、4、17 教学流程安排活动元一、学生交流有关晶体的知识：学生活动设计学生交流学生独立完成、交流，,教师课堂讲评。1、固体分类：2、晶体和非晶体的区别：3、晶胞及有关计算规律：活动元二、师生互动 探究发现1、分子
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- 2018-06-15 21:11:00
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复习题教学设计内容推荐
未知
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关键词：复习题教学设计内容推荐
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转转课教案
课
题
授课教师
分子晶体（一）
汤
军
授课班级
高二、4 课
型
授课时间
讲新课
2018、4、17 教学流程安排
活动元一、学生交流有关晶体的知识：
学生活动设计
学生交流
学生独立完成、交流，,教师课堂讲评。
1、固体分类：
2、晶体和非晶体的区别：
3、晶胞及有关计算规律：
活动元二、师生互动 探究发现
1、分子晶体：
2、构成粒子：
3、晶体中的作用力：
4、分子晶体物理性质的共性：
5、典型分子晶体：
6、分子晶体结构特征：
活动元三、巩固练习：（见学案）
1
师生合作，共同讨论完成。
学生独立完成，小组交流。
学生交流、教师点评
．
活动元四、课堂小结：
活动元五、课后练习
2
板书设计：
一、复习晶体的知识
二、分子晶体
三、巩固练习（学案）
四、课后练习（见学案）
教学后记
本节课的教学重点在晶体知识基础上，学习分子晶体结构特点、典型代表物、物理性质及晶体简单计算。通过学习培养学生空间想象力及解决分子晶体具体问题的能力。通过学生自学归纳，、教师学生共同探究、学生练习等教学环节，学生对该晶体知识有了一定的提高，效果较好。例题的选用重点突出，难点有所突破；在课堂教学过程中，学生的参与度高，学习积极性调动得好，达到预期教学效果。。
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