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《化学资源综合利用环境保护》教学设计第一课时【教学目标】(一)知识与技能1.认识煤、石油和天然气等化石燃料综合利用的意义;2.以聚乙烯为例,了解高分子材料在生活等领域中的应用及可能带来的环境问题;3.认识化学在环境保护中的作用,树立绿色化学的观念。(二)过程与方法1.通过自主学习,提高获取信息的能力
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第二节 资源综合利用 环境保护PPT及专用教学设计内容
未知
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关键词:第二节 资源综合…PPT及专用教学设计内容
正文
《化学资源综合利用
环境保护》教学设计
第一课时
【教学目标】
(一)知识与技能
1.认识煤、石油和天然气等化石燃料综合利用的意义;
2.以聚乙烯为例,了解高分子材料在生活等领域中的应用及可能带来的环境问题;
3.认识化学在环境保护中的作用,树立绿色化学的观念。
(二)过程与方法
1.通过自主学习,提高获取信息的能力;通过小组讨论提高合作与交流的能力及归纳总结能力;
2.体会化学资源综合利用和环境保护的重要意义,提升综合利用化学资源和环境保护的意识。
(三)情感态度与价值观
1.认识煤、石油和天然气在国民经济和人民生活中的重要作用,关注煤、石油和天然气所带来的环境问题,体会化学在资源综合利用方面的重要价值,增强社会责任感;
2.引导学生学习和认识由塑料废弃物所造成的白色污染和防治、消除白色污染的途径和方法,培养他们的绿色化学思想和环境意识,提高他们的科学素养。
【教学重难点】
教学重点:煤、石油、天然气的综合利用,特别是石油的利用;通过环境保护和绿色化学的有关知识,使学生加强环保意识并培养绿色化学的理念。
教学难点:石油裂化的原理。
【教学方法】探究归纳讨论
【教学过程】
【引入新课】
工业生产需要大量的原料,消耗大量的能源。在得到所需的产品的同时产生了大量的废气、废水和废渣。处理不当就会污染环境。迄今为止,煤、石油和天然气仍是人类使用的主要能源,同时也是重要的化工原料。如何实现化石燃料的综合利用,提高利用率,减少化石燃料所造成的环境污染,是人类面临的最大挑战。
【板书】化学资源综合利用、环境保护
【探究一】煤的组成元素及如何综合利用
1.现实生活中煤的用途:
2.煤的组成元素:
3.为了节约能源,保护环境,应如何对煤资源进行综合利用?
【归纳】
1.煤的综合利用
煤是由有机物和少量无机物组成的复杂混合物,主要含碳元素,还含有少量氢、氧、氮、硫等元素。
【板书】(1)煤的干馏
干馏是指将煤隔绝空气加高温使之分解,得到焦炭、煤焦油、煤气。煤干馏过程中发生一系列复杂的化学反应,从煤干馏产物中可获得重要的化工原料,如氢气、甲烷、乙烯、一氧化碳、苯、甲苯、二甲苯、萘、酚类等。
【板书】(2)煤的气化
将煤中的有机物转化为可燃性气体的过程,
主要反应为:C(s)+H2O(g)高温
CO(g)+H2(g) 【板书】(3)煤的液化
煤的直接液化:使煤与氢气作用生成液体燃料。
煤的间接液化:先将煤转化为CO和H2,再在催化剂作用下合成甲醇等。
【探究二】天然气的组成及如何综合利用
1.天然气的存在:
2.天然气的主要成分:
3.如何综合利用天然气?
【归纳】2.天然气
【讲述】天然气的主要用途:化石燃料、化工原料。
【板书】(1)化石燃料(2)化工原料:合成氨、生产甲醇、合成多个碳原子的有机化合物。
阅读:资料卡片——甲烷水合物
【例题】最近,新华社的一条消息中披露:我国南海海底发现巨大的“可燃冰”带,能源总量估计相当于中国石油总量的一半;而我国东海“可燃冰”的蕴藏量也很可观……“可燃冰”的主要成分是一水合甲烷晶体(CH4·H2O)。请结合初中化学知识回答下列问题:
(1)下列说法中正确的是(填序号)
。
A.CH4·H2O晶体中水是溶剂
B.CH4·H2O的组成元素有3种
C.CH4·H2O中CH4和H2O的质量比为1︰D.可燃冰能燃烧,说明水具有可燃性
(2)可燃冰的发现为我国在新世纪使用高效新能源开辟了广阔的前景。你认为能开发利用的新能源还有(至少填写二种)
,
。
【讲解】(1)溶剂是能够溶解其他物质的物质,溶剂与溶质间没有固定的组成,而CH4·H2O的组成固定,故A不正确;CH4中含C、H二元素,H2O中含H、O二元素,故CH4·H2O由C、H、O三元素组成,B正确;CH4·H2O分子中CH4与H2O的物质的量之比为1︰1,而其相对分子质量不等,则C不正确;CH4·H2O可燃是由于分解产生CH4的原因,故D不正确。
(2)新能源是指以新技术为基础,系统开发利用的能源包括太阳能、生物能、风能、地热能、氢能源等。
【探究三】石油的组成及如何综合利用
1.石油性质和成分:
从组成元素和组成物质两方面进行探究
2.石油炼制加工的方法有哪些?
【归纳】3.石油加工
石油主要是由多种碳氢化合物组成的混合物。
蒸馏:通过加热、冷凝,把液态混合物中
的成分先分离出来的操作。
分馏:根据液态混合物中各成分
的不同,通过多次加热、冷凝,把它们分成
不同的蒸馏产物。故分馏又叫多次蒸馏。分馏产物叫馏分(它属
物)。
(1)石油的分馏
石油分馏是利用原油中各组分沸点的不同,将复杂的混合物分离成较简单和更有用的混合物的过程。
石油分馏主要在分馏塔中进行,通过分馏可以获得汽油、煤油、柴油等轻质油。
(2)石油的催化裂化
石油的催化裂化是将含碳原子较多、沸点较高的烃断裂为含碳原子较少、沸点较低的汽油的过程。石油裂化的产品再经过进一步裂解,可以获得很多重要的化工原料。例如:
C16H34C8H18C4H10
催化剂C8H18+C8H16
加热、加压
催化剂C4H10+C4H8
加热、加压
催化剂C2H6+C2H4 加热、加压
乙烯、丙烯、甲烷等都是通过石油裂化和裂解得到的重要化工原料。
(3)其他的石油加工
石油经过催化重整,可以使链状烃转化为环状烃,获得苯、甲苯等重要化工基本原料。
(4)石油重要产品:
聚乙烯颗粒:
思考与交流
1.回收利用废旧合成材料的途径?
2.通过必要的数据论证限制生产使用聚苯乙烯快餐盒的意义。
投影
塑料制品的回收与利用
阅读
科学视野——壁虎的脚与胶粘剂
【小结本课】
如何综合利用石油、煤、天然气?
【板书设计】化学资源综合利用
环境保护
一、煤、石油和天然气的综合利用
1.煤的综合利用
(1)煤的成分:
(2)煤的综合利用:干馏、液化和汽化
煤的干馏:
2.天然气
(1)化石燃料:
(2)化工原料:
3.石油
(1)石油的成分:
(2)石油的炼制:
分馏:
裂化:
裂解:
重整:
(3)石油重要产品:
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