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课题名称授课人10.1中国经济发展进入新时代凤凰中学-陈婉佳本课《中国经济发展进入新时代》是人教材地位教版高中思想政治必修一《经济生活》第十教材分析教学重难点课第一框的内容。重点:正确理解和把握新时代条件下我国社会主要矛盾的变化。难点:两个百年奋斗目标和两个阶段1.学生背会并能说出十八大以来我国经济

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中国经济发展进入新时代优秀教案板书设计

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中国经济发展进入新时代优秀教案板书设计

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关键词:中国经济发展进入新时代优秀教案板书设计

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课题名称

授课人

10.1中国经济发展进入新时代

凤凰中学-陈婉佳

本课《中国经济发展进入新时代》是人教材地位

教版高中思想政治必修一《经济生活》第十教材分析

教学

重难点

课第一框的内容。

重点:正确理解和把握新时代条件下我国社会主要矛盾的变化。

难点:两个百年奋斗目标和两个阶段

1.学生背会并能说出十八大以来我国经济社会取得的重大成就

知识目标

2.学生能够澄清新时代的一个“变”和两个“没有变”

教学目标

3.学生认同新征程的奋斗目标

能力目标

通过教学培养学生与时俱进的能力

情感、态度通过教学使学生体会祖国的发展,感受国家和价值观的发展,增强爱国情感。

目标

问题讨论法、情感教学法。辅之多媒体教学教法

手段,增加学生课堂参与兴趣。

教法学法

学法

自主学习法

教学过程

教师行为

介绍党的十九大

导入新课

预设学生行为

设计意图

播放《十九大》视频,学生归纳十九大以引导学生来我国经济社会取关注社得的巨大成就

会,关注国家发展

1.通过丰富多媒体材料的展1.通过具体事例指导学示,给学生理解本课知识点2.讲1.学生根据课件上生直观的解重难点知识,并提出的事例,完成对材感受,增问题,让学生进行总结料的分析,得出结强学生思和思考

新课讲授

3.指出书本中要求背的2.帮助学生记忆本性。

知识点,帮助学生整理课知识点

2.完成能归纳

3.书上记录相关补力目标

4.评价总结学生所答,并充知识点。

3.训练学补充。

生整合分析文本的能力。

1.总结本课的相关知识,学生回忆、总结本巩固本课总结提升

必要时补充

节课所学内容,小所学,完论

考的主动

2.课件上展示本节课的组成员或同桌进行成学习目知识结构

课后作业

2.学生完成本课练习册习题

中国经济发展进入新时代

一、历史性变革

1.我国经济建设取得重大成就

2.人民生活不断改善

3.生态文明建设成效显著

二、新时代的社会主要矛盾

板书设计

1.是什么

2.为什么

3.怎么办

三、开启新征程

1.两个百年

2.两个阶段

补充。

标

1.学生背诵本课知识点,下节课课前小考

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关于本教案的常见问题

Q:中国经济发展进入新时代优秀教案板书设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《中国经济发展进入新时代》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。