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100以内加法与减法(一)整理与复习(计算)教学内容:100以内加法与减法(一)整理与复习(计算)教学目标:知识与技能:通过复习和整理,巩固100以内整十数加、减整十数与两位数加、减一位数和整十数的计算方法,加深学生对其计算方法的理解,提高计算技能。过程与方法:参与单元知识的归类整理,在边练边整理的
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- 2018-06-03 22:41:00
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- 学校:福建省漳州市实验小学
整理和复习第一课时导学案
未知
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关键词:整理和复习第一课时导学案
正文
100以内加法与减法(一)
整理与复习(计算)
教学内容:100以内加法与减法(一)整理与复习(计算)
教学目标:
知识与技能:
通过复习和整理,巩固100以内整十数加、减整十数与两位数加、减一位数和整十数的计算方法,加深学生对其计算方法的理解,提高计算技能。
过程与方法:
参与单元知识的归类整理,在边练边整理的过程中,学会整理知识的方法,建构单元知识体系。
情感态度与价值观:
发展思维能力,提高应用知识解决问题的能力,培养学生良好的口算习惯。
教学重难点:
重难点:参与单元知识的归类整理,学会整理知识的方法。
教学准备:课件,学习单
教学设计:
一、开门见山
师:第六单元我们学习了什么知识?
师:今天我们将第六单元的知识进行整理与复习
二、复习计算加法,总结知识
1、算一算
57+2 57+20
75+2 75+20
2、比一比
不同点:两位数加一位数和两位数加整十数
相同点:有5、7、2
思考:哪些算式中的7和2能直接相加?
小结:相同数位上的数相加
3、算一算
如果将20换成最大一位数,还会计算吗?
57+9 75+9
4、比一比
57+2 57+9
75+2 75+9
相同点:两位数加一位数
不同点:不进位加法和进位加法
注意:在进行加法时要注意什么?
小结:个位相加满十要向十位进一
三、复习计算减法,总结知识
1、分一分
57-2 57-20 57-9
75-2 75-20 75-9
2、算一算
57-2 57-20
75-2 75-20
不同点:两位数减一位数和两位数减整十数相同点:有5、7、2
思考:哪些算式中的7和2能直接相减?小结:相同数位上的数相减
3、算一算
57-9 75-9
说说你是怎么算的?
4、比一比
57-2 57-9
75-2 75-9
相同点:两位数减一位数
不同点:不退位减法和退位减法
注意:在进行减法时要注意什么?
小结:个位不够减要向十位借一
四、加减混合,总结小括号
13+7+57 67-8+5
46-(38-8)83-(5+3)
1、分一分
有小括号和没有小括号
2、计算时要注意什么?
五、课堂小结
今天你有什么收获?
板书设计:
整理与复习进位
两位数加一位数
加法不进位两位数加整十数
退位
两位数减一位数
减法不退位两位数减整十数
注意:相同数位上的数相加、相减
个位相加满十向十位进一
个位不够减向十位借一
有小括号要先算小括号里面的
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- 上传时间: 2018-06-03 22:41:00
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关于本教案的常见问题
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