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教师授课时间专题三微粒间作用力与物质性质第三单元共价键原子晶体课时1课时课题课型新授课共价键的键能与反应热教学目的重点难点[学习目标] 1、知道共价键的键能、键长、键角等的涵义2、学会分析共价键的键能、键长的关系。3理解键能与化学反应热之间的内在联系,学会利用键能进行反应热的计算。 [情感目标] 培

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第一单元 化学反应中的热效应国家获奖教案

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第一单元 化学反应中的热效应国家获奖教案

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关键词:第一单元 化学反�…国家获奖教案

正文

教师

授课时间

专题三

微粒间作用力与物质性质

第三单元

共价键

原子晶体

课时

1课时

课题

课型

新授课

共价键的键能与反应热

教

学

目

的

重点

难

点

[学习目标] 1、知道共价键的键能、键长、键角等的涵义

2、学会分析共价键的键能、键长的关系。

3理解键能与化学反应热之间的内在联系,学会利用键能进行反应热的计算。

[情感目标] 培养从多角度、全方位进行认识、分析问题的能力。

重点:共价键的键能与反应热.

难点:共价键的键能与反应热。

【引入】:我们在化学2中已经知道化学反应依据能量的变化分为两种类型,分别为吸热

反应和放热反应,你能分别举一些例子吗?

(氢气和氧气

碳和二氧化碳及分解反应)小结:判断正误

【接着质疑】:为什么化学反应总伴随着能量变化呢?(依据化学键的观点解释化学反应的本质是什么?)(找学生回答)

不同类学生回答

教

学

过

程

【过渡】:化学键的断裂与形成与化学反应热量变化有什么关系呢?这节课我们共同学习

共价键的键能与反应热。

板书:三、共价键的键能与反应热

【问题探究1】化学键的断裂需要吸收能量,我们称之为键能。什么叫键能?请阅读师生

互动

课本P49,找出它的定义,完成导学案上的相关内容。

分析

【板书】:(一)共价键的参数:

总结

1、

键能:(找学生回答,并指点正误)

在101kPa 298K条件下,破坏 1 mol 共价键所需要的能量 单位:KJ•mol-1(或气

态原子形成1 mol共价键所释放的能量)(强调:一般键长及键能均是平均值,注意

单位,这个定义是否是定量给出的)

解释:除键能外另外影响共价键的参数还有键角和键长

2、键角:在分子中键和键之间的夹角叫做键角

CB类3、键长:分子中两个成键的原子的核间距离叫做键长

学生回观察:下面请观察课本P49的表3-5,你能发现键能与键长有什么关系吗?这对分子答

的稳定性有什么影响?(指导:从键数比较,当键数相同时,又有什么不同)

【板书】键能和键长的关系

一般地,对于A - B、A=B、A≡B,键数越多,键长越短,键能越大,分子越稳定。

当键数相同时,键长越短,键能越大,共价键越牢固!

下面我们做练习巩固一下刚才学过的知识,请打开导学案。

【课堂练习1】(投影学生所做的作业并讲授难点)

1、

下列叙述中的距离属于键长的是(

)

A 氨分子中两个氢原子间的距离

B 氯分子中的两个氯原子间的距离

C 氯化钠晶体中相邻的Cl离子和Na离子的核间的距离

D HF分子中相邻的H原子和F原子核间的距离

2、

比较乙烷、乙烯、乙炔分子中碳碳键键能大小的顺序: 3、

由课本第49页提供的表,比较HF、HCl、HBr、HI的热稳定性并说明原因。

4、

下列说法中正确的是(

)

A 键能越小,表示化学键越牢固,越难以断裂

B 成键的两原子核越近,键长越短,化学键越牢固,性质越稳定

C 破坏化学键时,消耗能量,而形成新化学键时,则释放能量。

D 键能、键长只能定性地分析化学键的强弱

【过渡】:我们知道化学键的断裂需要吸收能量,新键的形成要放出能量,那么共价键的键能与反应的热量变化有什么关系呢?请看问题探究2 【问题探究2】1mol H2(g)和 1mol Cl2完全反应生成2mol HCl,是吸收还是放出热量呢?其值是多少?

【板书】:二、共价键的键能与反应热

【讨论】: 1、我们把反应过程中吸收或者放出的热量称为反应热,用ΔH表示,请写出你的计算关系式。

2、

这样做的依据是什么?(化学反应遵循:能量守恒)

【板书】:1、化学反应的本质:旧键的断裂

、新键的形成

2、反应热(

ΔH)的计算方法

ΔH =反应物的键能总和

-生成物的键能总和ΔH>0 吸热;ΔH<0 放热

【过渡】:我们知道了键能与反应热的关系,就可以进行相关的计算,下面做练习。

【课堂练习2】:

1、课本第50页“问题解决”第1题。

2、已知键能:

H—H:436KJ/mol,H—O:463KJ/mol 2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)

ΔH = - 482kJ/mol ,求O=O 的键能。

3、查看课本第49页键能的表格,回答下列问题:

(1)1mol H2 在2mol Cl2 中充分燃烧,放出的热量是

。

(2)在相同条件下,

1mol H2 分别与足量的Cl2、Br2、I2反应,放出的热量从多到少的顺序是

。

教

学

过

程

师生

互动

分析

总结

各类

学生

回答

(3)无需计算,预测1mol H2 在1mol F2 中充分燃烧比在Cl2中燃烧放出的热量

4、已知:H—H:键能为436kJ/mol,Cl—Cl键能为243kJ/mol,H—Cl键能为431kJ/mol。试写出氢气在氯气中燃烧的热化学方程式。

【教师】点评,讲解解题方法

【小结】(让学生回答这节课的主要内容) 一.共价键的参数:键能、键长、键角。

原子轨道的重叠程度越大,共价键的键能越大,键长越短,分子越稳定

二、共价键的键能与反应热

ΔH =反应物的键能总和

-生成物的键能总和

作业:

书面作业:

课本第52页第2、6题,第50页问题解决之第2、3题

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关于本教案的常见问题

Q:第一单元 化学反应中的热效应国家获奖教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第一单元 化学反应中的热效应》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。