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20以内退位减法整理和复习教学设计华阳路小学陈建茹教学内容:20以内的退位减法整理和复习。教学目标:1、通过对20以内退位减法进行整理,找出规律,进一步巩固此类减法。比较熟练的掌握20以内退位减法的运算。2、培养学生的归纳整理的能力。3、培养学生热爱观察,树立学习数学的信心。教学重点:掌握计算方法,
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整理和复习优质课教案内容
未知
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关键词:整理和复习优质课教案内容
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20以内退位减法整理和复习教学设计
华阳路小学
陈建茹
教学内容:20以内的退位减法整理和复习。
教学目标:
1、通过对20以内退位减法进行整理,找出规律,进一步巩固此类减法。比较熟练的掌握20以内退位减法的运算。
2、培养学生的归纳整理的能力。
3、培养学生热爱观察,树立学习数学的信心。
教学重点:掌握计算方法,熟记20以内退位减法所有题。
教学难点:找规律,初步形成口算的技能技巧。
教具准备:多媒体课件,退位减法表
教学方法:小组合作法,自主学习法
教学过程: (一)复习准备
20以内的退位减法我们已经学完了,这节课我们一起复习20以内退位减法,并整理20以内退位减法表。
开火车的方法找学生口答20以内退位减法算式,并挑学生说方法。
(二) 认真观察探索规律
在老师的引导下,同学们将退位减法表填完整,找规律。
(1)竖着看:
第一行都是十几减9.由于被减数一个比一个多1,而减数不变,所以差也随着一个比一个多1.十几减9的题共8道.第二行都是十几减8的题共7道.第三行都是十几减7的题共6道.第四行都是十几减6的题共5道.第五行都是十几减5的题共4道.第六行都是十几减4的题共3道.第七行都是十几减3的题共2道.第八行是十几减2的题有1道.
(2)横着看:
第一排都是11减几.由于被减数不变,减数一个比一个少1,所以差反而一个比一个多1.第二排都是12减几的题.第三排都是13减几的题.第四排都是14减几的题.第五排都是15减几的题.第六排都是16减几的题.第七排都是17减几的题.第八排是18减几的题.
(3)斜着看:被减数一个比一个多1,减数也一个比一个多1,所以差不变.如:
11-6=5 12-7=5 13-8=5 14-9=5动脑思考掌握算法
(三) 巩固练习
1、从给出的4个数中选3个数,列出四道算式。
2、摘苹果题,锻炼学生的计算速度和准确率。
(四) 总结收获
本节课将36道20以内的退位减法按顺序做了整理,并找到了规律。
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