整理和复习优秀教案

《民办小学导·监·思·评教学常规精细管理模式研究》

教

师

备

课

精

细

管

理

记

录

二

年级

上

册第 8

单元

课型

复习课

教

学

目

标

课题

复习100以内的加法和减法

第2 课时

备课教师

刘子琳

知识目标

使学生会计算100以内的两位数加、减两位数；会计算加减两步式题。

能力目标

使学生能够运用所学的100以内的加减法知识解决生活中的一些简单问题。

情感目标

在学习和操作过程中，增强学数学、用数学的意识。

注重学生对两位数进位加法和退位减法笔算的计算过程及方法的理解。

通过复习巩固第二单元知识，提高计算能力。

通过谈话，引导学生梳理知识。

相互学习

多媒体课件。

一．歌曲导入

1.

教师提问：老师这节课想带着大家一起去丰收乐园玩一玩，大家想去吗？因为大家是第一次来丰收乐园，老师请来了一位小导游，她叫兔子妹妹。兔子妹妹现在教学重点

教学难点

教 法

学 法

教学准备

教

学

过

程

正带领着乐园里的小动物们为我们唱歌呢，我们一起去看看吧！

2.学生欣赏《丰收之歌》，感受丰收的喜悦。

3.教师提问：大家知道这首歌叫什么名字吗？乐园里的小动物们都丰收了，你看他们多开心呀！希望今天的学习也能为大家带来收获。

二．知识梳理

1、

兔子妹妹首先要带领我们去到乐园的第一站：归纳馆。这个馆主要是归纳了我们第二单元学过的知识，今天我们就要和兔子妹妹一起在丰收乐园中复习100以内的加减法。（板书课题：复习100以内的加减法）

2、复习第二单元所学习的内容（笔算两位数加两位数，笔算两位数减两位数，连

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加连减，加减混合，解决问题）。

3、师：归纳馆里的花样真多呀！兔子妹妹先给了我们一个小挑战，让我们笔算加法。

4．在草稿纸上笔算加法，独立思考，全班反馈。笔算加法应该注意什么：

（1）相同数位要对齐、

（2）先从各位算起、

（3）个位满十，向十位进一。

4.第二个小挑战：在草稿纸上笔算减法，思考笔算减法应该注意什么？

（1）相同数位要对齐、

（2）先从各位算起、

（3）个位不够减，要从十位退一。

5. 熟记进位加法和退位减法的儿歌。

6.遇到兔子哥哥在拔萝卜，引出解决问题：兔子哥哥有28个萝卜，兔子妹妹的萝卜比兔子哥哥少13个，兔子妹妹有多少个萝卜呢？

（1）学生思考，已知什么？需要解决什么问题？

（2）怎么样列式解决？

三、206班丰收大赛

1.兔子妹妹请来了乐园里最勤劳，每天不停工作的小动物：小蜜蜂。小蜜蜂为大家策划了一场比赛。

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录

2.比赛规则：在乐园里还有两棵神奇的树，一棵叫：女神树。一棵叫：男神树。大家通过比赛收集枫叶、星星和苹果贴在树上，哪一组贴的多，哪一组就获胜。

3.笔算加减法、收枫叶。（指明学生说答案）

2.解决问题，收星星。

3.笔算连加连减、加减混合，摘苹果。

（指名学生说出先算什么，再算什么。）

教师让学生对比4个题中哪个最特别，强调有小括号的要先算小括号里的。

四、拓展训练

在方框里填上合适的数。

四、课堂总结。

1.今天这场比赛大家的树上都挂满了收获，大家表现得都非常棒，老师很高兴，谁来说说这节课我们都有哪些收获呢？（进位加法，不进位加法，退位减法，不退位减法......）请把今天复习的内容回家和父母说一说。

作业布置

完成练习二十五第1、2题。

复习100以内的加法和减法

板书设计

相同点：1.相同数位要对齐。 进位加：个位相加满十，

2.先从个位算起。 要向十位进1。

退位减：个位不够减，

要从十位退1

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