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100以内的加法和减法(一)整理和复习:解决问题 教学目标:1、进一步掌握求“两位数相差”问题的分析方法和解题思路。 2、对学生进行发散思维训练、培养学生灵活应用知识的能力。 3、培养学生善于思考、爱提问题的良好学习习惯。 教学重点:正确解答求两数相并多少的问题。教学难点:根据所给条件,提出不

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整理和复习主要内容及教案内容

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整理和复习主要内容及教案内容

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关键词:整理和复习主要内容及教案内容

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100以内的加法和减法(一)

整理和复习:解决问题 教学目标:

1、进一步掌握求“两位数相差”问题的分析方法和解题思路。

2、对学生进行发散思维训练、培养学生灵活应用知识的能力。 3、培养学生善于思考、爱提问题的良好学习习惯。 教学重点:正确解答求两数相并多少的问题。

教学难点:根据所给条件,提出不同的问题

教学过程:

一、复习整理

一共有多少人在打乒乓球?

解答正确吗? 4= 个队参加比赛, 4 + 4 + 4 +有4还可以列式计算。 16 (人)

每队有 4 人。

口答:一共有16人在打乒乓球。

一、复习整理

你知道了什么?

你是怎样检查的?

解答正确吗?

怎样解决?

可以8箱8箱地 -8 圈一圈。 24 16 -8 8 -8 0 也可以用减法解决。

口答:需要 3 次才能把苹果全部运走。

一、复习整理

回忆一下,我们都可以

用什么方法解决问题?

列表解答

台子数

人数

画图解答 1 4 2 8 3 12 4 16 用加法和减法解答 4 + 4 + 4 + 4 = 16 (人) 24 -8 16 -8 8 -8 0 二、巩固练习

你知道了什么?能提

出什么数学问题?

摆 3,一共

一共有多少根

多少根小棒?

用多少根小棒

小棒? ? 21 7 + 9 7 = 7 (根)

+ 30 = 21 (根) 30根小棒最多能

口答:摆3条小鱼一共用 21根小棒条小鱼,还剩

摆 3 条小鱼。

口答:一共有 30根小棒。

摆几条小鱼?

三、布置作业

作业:第83页练习十九,第6题、第7题。

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