Part A获奖说课稿

Unit5 Parts of the Body Part A (闽教版三年级下册)

内云小学

曾巧萍

教学目标

语言知识目标： 1. 学习单词face,eye,nose,mouth,ear,初步运用touch。 2. 学习句子Draw a…

3.理解句子：Touch your.... 4. 功能:描述身体部位。 语言技能目标： 1. 能认读和正确书写face,eye,nose,mouth,ear等身体部位单词。 2. 能听懂会说Draw a…

3.能听懂句子Touch your....并作出反应。

情感态度： 鼓励学生喜欢并积极参与英语活动，激发他们的学习兴趣和热情，提高学习的积极向和主动性。 文化意识： 乐于接触异国文化，明白在日常生活中，中国人和英美人对体态语的理解差异。

教具准备 1.有关身体部位的图片和单词卡片。 2.多媒体课件。 课时安排：1课时 教学重难点：

1能说出身体部位face,eye,nose,mouth,ear等各部分名称。

2. 能听懂会说Draw a…

3.能听懂句子Touch your....并作出反应

教学步骤 Step 1 Warming up and leading in 1. Greetings。 2. Sing a song and do the actions: Flower Me 3.Leading in T:Wonderful.It’s a head , they are hands, and they are feet.They are parts of the body.OK,we will learn the parts of the body today. (板书Unit5 Parts of the Body Part A)Read after me.(齐读课题）

Step 2 Presentation 1.Learn the new words。

T:Do you like to draw？(复习单词draw，教师边问边做画画动作）

S:Yes. T:I like to draw,too.I will draw a famous cartoon figure.Do you want to know who he is?OK, let’s draw.

(1)Teach and learn the word:face Let’s draw a face.(在黑板上画脸然后教学单词face）Look, it’s a face.(出示单词卡片，教师领读，学生模仿跟读，one by one形式进行操练）

(2)

Teach and learn the word:eye T:Now draw an eye.(边画边说）Look, it’s an eye.{出示单词卡片教学eye)It has two eyes.(再画另一只眼睛，教学eye的复数形式eyes,并区别eye和eyes,小组形式进行操练，可拓展big eyes and small eyes）

(3)

Teach and learn the word:mouth T：Then draw a mouth.（画完出示单词卡片教学mouth,拍卡片读单词进行操练）

(4)

Teach and learn the word:nose T：Then draw a nose.（画出鼻子出示单词卡片教学nose，大小声读单词进行操练）

(5)

Teach and learn the word:ear T：Then draw two ears.(画出耳朵后出示单词卡片ear.)Look, it’s an ear.And they are two ears.(男女生操练单词ear,ears) 2.

画完图片揭示卡通人物

T:Now open your big eyes. Look,who is he? Ss:He is Mickey. T:Yes,you are so clever. 3.Say it out as quick as you can.(教师手持单词卡片快速闪现，学生快速抢答）

4.Teach the sentence: Touch your.... (1)Listen and act (边看边听边理解touch的意思）

(2)Game:I Say, You do. T:Now, let’s play a game.(PPT出示游戏规则：请一组同学上台面向全班同学,教师站在选出同学背后用手指自己身体的某部位，全班同学用“Touch your...”句子发指令，台上同学根据指令做动作，做错回到座位上，留到最后为获胜者并给予奖励）

5.

Teaching the text (1)

Watch the video and answer the question.(先看视频然后回答问题) What animal does Mr.monkey draw?

A .It’s a dog.

B.It’s a cat.

C.It’s a monkey. (2)Listen and follow.(听课文并跟读）

Step 3 Practice 1.

Let’s draw

ear.

A.a

B.an 2.

I have two

.

A.eyes

B.eye 3.

Touch your

.(嘴巴图片）A.mouth

B.nose 4.

Touch your

.(音频：Touch your face.)

A.face ( 图片)

B.nose( 图片) 5.

Then draw two

.(音频：Then draw two eyes.)

A.eyes

B.ears Step 4 Consolidation Role play (请一个同学当

Mr.monkey，然后读课文）

Step 5 Summary 1.New words:face,eye,nose,mouth,ear.（提醒注意复数形式）

2. Sentences: Draw a…

Touch your... Step 6 Homework 1. 听录音，熟读本课内容。 2. 完成《活动手册》中本课练习。 3. 画一画你喜欢的人，并用英语写出其身体部位的名称。