第二节　海陆的变迁第二课时教学设计

海陆的变迁

沟帮子九年一贯制学校中学部

李晖

教学目标： 1.能举例说明地球表面海陆处在不断的运动和变化之中，知道地球上海洋变陆地、陆地变海洋的实例。 2.了解“大陆漂移假说”

的基本观点，能够运用大陆漂移说解释地理现象。

3.通过分析课文的示意图，培养读图能力和想像能力、推理能力。 4.通过列举海陆变迁的证据，树立海陆不断运动变化的辩证唯物主义科学观点。 教学重点 大陆漂移说的内容。

教学难点

在认识地球表面的海陆变迁、了解大陆漂移说的过程中，培养科学兴趣、科学方法和科学探究精神以及辩证唯物主义的思想观点。

教具：多媒体课件

教学过程： [导入新课]

在我们生活的这个美丽的星球上,不论是多姿多彩的陆地,还是一望无际的大海,万事万物都处在不断的运动变化之中。你知道"沧海桑田"的成语故事吗?(让一两个学生讲讲)传说我国古代有个叫麻姑的仙女,曾经三次看到东海变成桑田。后人就以这种沧海桑田的变更,来比喻世事变化很大。沧海桑田真的只是一个传说吗？？（学生讨论发言）沧海桑田是的的确确存在的，其实这个故事的原意是指海陆的变迁,这就是我们今天要研究和探讨的问题。

板书

第二节

海陆的变迁

一、沧海桑田

[讲授新课]

1.设置悬念

电脑展示课本P37图2.13"喜马拉雅山中的海洋生物化石"、P38图2.14"我国东部海底的古河流遗迹"和P38图2.15"荷兰的围海大坝"。请同学们观察这些地理现象,进而思考下面有趣的问题。

(1)喜马拉雅山上的岩石中发现海洋生物的化石说明了什么问题?

(2)我国东部海底发现古河道及水井等人类活动的遗迹反映了该海域过去是什么状况?

(3)荷兰是着名的"低地国"。全国有四分之一的陆地国土面积低于海平面，而且过去的一百年的时间里荷兰的陆地国土一直在不断扩大，这是为什么？ 2.学生讨论

组织学生分成学习小组观察图片,结合思考问题的提示展开讨论。

3.点拨过渡

学生代表发言,教师评价后点拨归纳。

(1)喜马拉雅山上发现了海洋生物的化石,说明喜马拉雅山区,在地质时期曾经是海洋,现在变成了陆地,也就是说海洋可以变成陆地。

(2)我国东部海域发现了古河流和古人类活动的遗迹,说明了我国东部海底大陆架,在地质时期曾经为陆地,现在变成了海洋,也就是说陆地可以变成海洋。

(3) 因为荷兰人通过围海造田,使本国的国土面积不断扩大,说明了我们人类的活动也能使海陆发生变化,不过这种变化只是局部的和小规模的,而且这种活动还必须遵循自然规律,否则,要受到大自然的报复。那么,引起海陆变迁的主要原因是什么呢?

4.学生探讨

引导学生探讨分析喜马拉雅山为什么会由海变成陆?而东部海域为什么由陆地变成海洋?在学生探讨的基础上,教师再进一步演示分析归纳。

5.小结：造成海陆变迁的原因有三个：地壳的变动、海平面的升降和人类活动。那这三

种原因有什么区别呢？（分为自然原因和人为原因）到底哪种原因是造成海陆变迁的主要原因呢？（自然原因）

6.承转过渡

刚才的几个例子,说明了在一些局部的地方,海陆是可以变迁的。那么,从全球来看,现在的海陆分布大势自古以来就是这样的吗?怎样形成的呢?七大洲和四大洋的分布是固定不变的呢?还是在不断变化的呢?你同意哪种观点呢?(学生议论)请大家不要着急下结论,现在我们从世界地图上来看看会得到些什么启示。

二、从世界地图上得到的启示

1.学生阅读

让一名学生朗读课本P41阅读材料“从地图上得到的启事”。

2.启发引导

偶然中有必然,必然中有偶然。成功与失败,就隔着一层纸,你能比别人多想一步,这层纸被捅破了,成功就会向你招手。德国科学家魏格纳就是在偶然中比别人多想了一步,才提出了大陆在漂移这一伟大的假说,而且坚持不懈地去努力，并为此献出了生命,他这种热爱科学,献身科学事业的精神,值得我们每个人学***陆漂移说的内容是什么?

3.读图观察

电脑动画演示课本P40图2.18"大陆的漂移"。第一次鼠标点击2亿年前的海陆分布状况;第二次点击漂移成6500万年前海陆分布的状况;第三次点击漂移成现在的海陆分布的状况。教师边点击,图文结合,边讲述,边归纳大陆漂移说的主要内容。

4.列举证据

让学生阅读课本P40图2.19“拼合大陆几种古老地层的相似性”和课本P40图2.20"海牛,鸵鸟在非洲和南美洲的分布"。思考:你认为大陆漂移说,是空想的呢?还是有依据的?组织学生分成学习小组展开讨论。列举出证据,选出代言人,在全班交流。

5.评价点拨

学生交流后,教师补充小结魏格纳从地图上得到启示,进而大胆提出大陆在漂移的证据。

(1)各相邻大陆的边缘大致吻合。

(2)调查发现,各相邻大陆,特别是大西洋两岸的古生物化石、地层构造相吻合。

(3)现在测量证实,海陆分布至今尚在极其缓慢地变化着。

6.设置悬念

由此可见,海陆分布不是固定不变的,七大洲和四大洋也不是自古以来就是这样分布的,而且至今尚在极其缓慢的变化之中。那么,大陆为什么会漂移呢?要想知道答案,下节课我们接着学习。

[课堂小结]

概述海陆变迁的主要原因和大陆漂移说的基本观点。

板书设计：

第二节

海陆的变迁

一、海陆变迁的原因

地壳运动 自然原因 主要原因

海平面的升降

人类活动 人为原因

二、大陆漂移说