测试名师教学设计2
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关键词:测试名师教学设计2
正文
勾股定理单元测试一
(满分100分)
班级
姓名
得分
一、选择题(每小题3分,共30分)
1. 已知三角形三边分别为6、8、10,则此三角形是( ). A.等腰三角形
B.钝角三角形 C.直角三角形
D.
锐角三角形
2.一个直角三角形的直角边分别为3和4,下列说法正确的是( )
A.斜边长为25 B.三角形的周长为25 C.斜边长为5 D.三角形的面积为12 3.在RtABC中,A900,A,B,C的对应边分别为a,b,c,则( )
A.a2b2c2 B.a2c2b2 C.abc D.a2c2b2
4.在△ABC中,AC=6,AB=8,BC=10,则( )
A. ∠A=90° B. ∠B=90° C. ∠C=90° D.△ABC不是直角三角形
5.下列各组线段中,能够组成直角三角形的是(
)
A. 6,7,8
B. 5,6,7
C. 4,5,6
D. 3,4,5 6.
已知一个直角三角形的两边长分别为3和5则第三边长是( )
7.将直角三角形的三边扩大相同的倍数后,得到的三角形是
(
).
A. 直角三角形 B. 锐角三角形 C. 钝角三角形 D. 不是直角三角形
8.下列命题中是假命题的是(
).
A. △ABC中,若∠B=∠C-∠A,则△ABC是直角三角形. 2B. △ABC中,若a=(b+c)(b-c),则△ABC是直角三角形. C. △ABC中,若∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶5则△ABC是直角三角形. D. △ABC中,若a∶b∶c=5∶4∶3则△ABC是直角三角形. 9.在△ABC中,,那么△ABC是( ).
A. 等腰三角形
B. 钝角三角形
C. 直角三角形
D. 等腰直角三角形
10.下列命题的逆命题是真命题的是(
).
A. 若a=b,则|a|=|b| B. 全等三角形的周长相等
C. 若a=0,则ab=0 D. 有两边相等的三角形是等腰三角形
二、填空题(每小题3分,共18分)
11.如图,是我校的长方形水泥操场,如果一学生要从A角走到C角,至少走
米
,∠B=30°,CD⊥AB于D,CD=2,则AB长为 12.如图,在△ABC中,∠A=45°13.如图,点E在正方形ABCD内,满足∠AEB=90°,AE=6,BE=8,则阴影部分的面积是 14.如图,学校有一块长方形花圃,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花铺内走出了一条“路”.他们仅仅少走了__________步路(假设2步为1 m),却踩伤了花草
15.如图为某楼梯,测得楼梯的长为5米,高3米,计划在楼梯表面铺地毯,地毯的长度至少为
16.如图,等边△OAB的边长为2,则点B的坐标为
第11题图
第12题图
第13题图
三、解答题(共计52分)
第14题图
第15题图
第16题图
17.(满分8分)
一个零件的形状如图所示,工人师傅按规定做得AB=3,BC=4,AC=5,CD=12,AD=13,假如这是一块钢板,你能帮工人师傅计算一下这块钢板的面积吗?
18.(满分8分)有如图所示的一块地,已知AD=4m,CD=3m,∠ADC=90°,AB=13m,BC=12m. (1)试判断以点A、B、C为顶点的三角形是什么三角形?并说明理由.(5分)
(2)求这块地的面积.(3分)
19.(满分9分)
如图,已知正方形ABCD的边长为4,E为AB中点,F为AD上的一点,且AF=1AD,试判断△EFC的形状. 4
20.(满分9分)两块直角三角板如图放置,已知∠ACB=30°,∠D=45°,
AC=10cm. 求BD的长。 AD
B第20题图C
北21.(满分9分)如图,甲轮船以12海里/小时的
速度离开港口O向东南方向航行,乙轮船同时同地向
西南方向航行,已知他们离开港口两个小时后分别到
达B、A两点,且AB=30海里,问乙轮船每小时航行多
少海里?
AO东B第21题图
22.(满分9分)如图,一架长13米的梯子,斜靠在竖直的墙上,这时梯子底端离墙的距离OB=5米. (1)此时梯子顶端离底面多少米?(4分)
(2)若梯子顶端A下滑7米,那么梯子底端将向左滑行多少米?(5分)
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- 上传时间: 2019-06-25 11:54:00
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5ygggwenku_93264
来自:学校:广州市景中实验中学
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