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求两数相差多少的实际问题教学过程：一、活动导入1、今天老师带来了一些花片，红花片和蓝花片，到底带了多少呢？想不想看一看？行，那可得考考你的眼力了好，准备谁多？多几个？同意吗？眼力真棒！下面要加快速度了，谁多，多几个？（谁能连起来说）再来，下面这样，知道答案就说，可以不举手，好不好？准备，谁多？2、同
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11.求两数相差多少的实际问题优秀教学设计说课稿
未知
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关键词：11.求两数相差多�…优秀教学设计说课稿
正文
求两数相差多少的实际问题
教学过程：
一、活动导入
1、今天老师带来了一些花片，红花片和蓝花片，到底带了多少呢？
想不想看一看？
行，那可得考考你的眼力了
好，准备
谁多？多几个？同意吗？眼力真棒！
下面要加快速度了，谁多，多几个？（谁能连起来说）
再来，下面这样，知道答案就说，可以不举手，好不好？
准备，谁多？
2、同意红花片多的请举手，好的，大家反应都很快。
再来，那红花片多几个呢？……
才表扬你们反应快的，现在是怎么了？
这次咱们的花片排的？乱
那红花片到底比蓝花片多几个？谁能来想个办法，让我们知道答案。
你来试试
大家想出了这么多的办法，都是可以的。
3、接下来，我们来比一比，看谁能最快得到结果，好不好？
花片就在手边，准备，开始
已经找到答案的小朋友请举手，好，我们就来听一听，谁第一个说
那你是用的什么方法？
好吧，那我们也来排一排，先把红花片排成一排，然后呢？
排的时候要注意什么？一个对着一个
这样一排，现在你发现红花片比蓝花片多几个？
像***这样，用排一排的方法找到答案的小朋友请举手。
还有其它方法吗？
4、有没有小朋友是用数个数的方法找到答案的？
数一数
（如果红花片和蓝花片有很多很多时，再用“排一排”的方法，简便吗?）
你数的红花片有几个？13个，蓝花片呢？8个
然后怎么办？13-8等于5 哦，你还列出了一道算式！好，我们写下来看看！
嗯，继续说，你为什么想到用13减8啊？
因为红花片有13个，蓝花片有8个，要想知道红花片比蓝花片多几个，就是看13比8多几个，只要从13里面去掉8就可以了。
听明白了吗啊？那请你跟同桌互相说一说，为什么可以用13减8？开始
板书，谁来口答，
5、咱们继续看，这次红花片有几个，蓝花片呢？问题是红花片比蓝花片多几个？
你能像刚才那样列算式算一算吗？
这次为什么用13-6呢？谁还想再来说一说。
要想知道红花片比蓝花片多几个，就是看13比6多几个，只要从13里面去掉6就可以了。所以13-6=7（个）
谁来口答，一起说。
6、老师这还有一个高难度的问题想考考大家，想不想试试。
好，那这样，如果你得到答案就说，好不好
准备，蓝花片比红花片少几个？有没有不同答案，都认为少7个，你们怎么这么快就知道答案的？
红花片比蓝花片多7个，那么蓝花片就比红花片少7个，这两个说法的意思是一样的，要不要再列算式算一算啦？
板书：
其实，我们用一个算式解决了两个问题。
下面我们把圆片迅速收进信封里，放进抽屉。
二、试一试
1、六一儿童节快到了，学校里合唱队正排练节目呢！咱们也去看看，好不好？
猜猜看，老师会给你们提什么问题？
为什么用24-20呢？
同桌互相说一说。
2、下面我还有一个问题呢？藏在这里，想不想看看
男生比女生少几人？
和他一样的请举手，谁来说说你怎么那么快的啊？
其实，谁比谁多多少，谁比谁少多少，就是求这两个数相差多少，都用减法来计算。
三、想想做做
1、接下来我们来放松一下
谁？小兔和小熊，他们俩在比赛跳绳呢! 看看小兔很高兴，小熊呢？无精打采
它到底怎么了呢？只跳了2下，看来跳的有点少，
那小兔跳了多少下，猜猜看，肯定比小熊跳得多
问题是小熊比小兔少跳多少下？你会列算式吗？
为什么用23-2啊？
这个问题还可以怎样问呢？
2、下面老师还有两道题请大家来帮忙，看
小猴和小熊在收玉米呢！
这个问题还可以怎么问呢？
3、学校足球队和篮球队正在报名呢，我们来看看
这个问题还可以怎么问呢？
老师还有一个问题想请大家帮忙
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5ygggwenku_2060
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