我的发现•日积月累精品学案｜教案在线预览

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人教版小学语文三年级下册第六单元“日积月累”教学设计白马小学陈芝秀教学目标：1、认识“蒜、椒、姜、肴、盐、咸、醋、辣酱”和“胭脂”这几个生字，读准字音；2、借助拼音读短文，熟读成诵；3、弄清韵文和谚语的基本意思教学重点：能归类识字，熟记谚语并应用教学难点：联系生活实际理解韵文和谚语，将所学知识应

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

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2018-04-19 14:38:00

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学校：江陵县白马寺镇小学

我的发现•日积月累精品学案

未知

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关键词：我的发现•日积月累精品学案

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人教版小学语文三年级下册第六单元“日积月累”教学设计

白马小学陈芝秀

教学目标：

1、认识“蒜、椒、姜、肴、盐、咸、醋、辣酱”和“胭脂”这几个生字，读准字音；

2、借助拼音读短文，熟读成诵；

3、弄清韵文和谚语的基本意思

教学重点：能归类识字，熟记谚语并应用

教学难点：联系生活实际理解韵文和谚语，将所学知识应用到实际生活中去。

教学时间：1课时

教学过程：

一、导入新课：我们是小学三年级的学生了，已经学了不少知识，现在我们又要学习一篇韵文和几句谚语，日积月累，增长我们的知识。

二、学习“调味品”韵文

1、出示韵文，学生自读

2、点名读

3、师生评价，正音。

4、师生交流：这篇韵文提到的是什么东西？（调味品）

5、逐句看图理解，交流生字识记方法，认识“酉”部，朗读。

6、去掉拼音点名读

7、知识拓展：你还知道生活中我们使用过哪些调味品？（出示图片及文字）

8、尝试背诵韵文

⑴按原文填空

⑵背诵

三、学过了关于调味品的韵文，我们再来学习谚语。（出示谚语）

1、学生自读

2、点名读，正音

3、开火车读

4、交流：这些谚语与什么有关？是劳动人民在长期的生活实践中对气候现象所做的观察总结。

5、逐句看图理解，诵读

6、随机给出句意，学生说出相关谚语

⑴太阳落山的时候出现胭脂红色，不下雨一定刮风。——

⑵今夜星光灿烂，想来明天该是个晴天。——

⑶如果今天晚上露水多，那么明天就会出太阳。——

⑷云在山头上，盖住了山顶，像戴了一顶帽子一样，就要下雨；云在山的中间，看不见山腰了，就是晴天。——

⑸晴天很久后出现大雾，一定会阴天；下雨很多天后有大雾，就一定会天晴。

——

7、尝试背诵谚语

⑴填空答题

⑵背诵

8、拓展延伸：

蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。

大雁北飞天将暖，燕子南飞气转寒。

一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

朝霞不出门，晚霞行千里。

天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。

蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。

春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。

四、小结

五、布置作业。

附：板书设计日积月累六

韵文调味品

谚语天气

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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我的发现•日积月累精品学案