综合练习五ppt专用说课稿内容

教案设计

课题

教

时

主备人

1、进一步巩固掌握单元的生字新词，积累词语

学习

2、让学生通过阅读更进一步了解文章开关的形式和作用。

目标

3、培养学生的阅读兴趣。

学习

让学生通过阅读更进一步了解文章开关的形式和作用。

语文乐园五

第

1 课时

邵岩岩

重点

过

程

与

方

法

复案调整

情境导学

自主学习

一、预习导学

小组合组学习词语超过市。

分泌

蜈蚣

隧道

擅长

耙扫

蜗牛

地毯

物质

刀刃

灼热

打盹

嗅觉

如痴似迷

产卵

研究

偏僻

伴侣

出版

四弦琴

（1）

学生自由读词语，要求读准确。

（2）

教师出示词语卡片，指名读及时正音，然后再齐读。

（3）

学生书写词语，教师巡视指导。

二、金钥匙

1、学生自由读题。思考：你从这段话中知道了什么？

2、指名答思考题。

3、拓展。

（1）回忆《昆虫迷》的开头有什么特点？这样写有什么好处？

《蜗牛慢条斯理的生活》是这样开头的：“你一小时能走多远？6公里？4公里？还是4米？”“‘4米？’你也许会说，‘那太慢了，简直像蜗牛一样！’你说得不错，有一种在地上生活的蜗牛一小时只能走大约4米……”这一问一答，就把读者的注意力吸引到蜗牛“慢”的特点上来了。

（2）几种常见的开头方法和特点。

A“开门见山法”，即文章一开头就直接扣住题目。这样简洁，避免离题，便于自然展开文章的内容。

B“介绍背景法”，即说明情况和背景，让读者容易理清事件的来龙去脉，很快把读者带入到文章当中。

1、小组互读词语，纠错。

2、组长检查自学组员对词语是否掌握，小组内评价。

《蜗牛慢条斯理的生活》是怎合作3、组内交流《金钥匙》的思考题：学习

样开头的？这样写有什么好处？

好处：能激起读者的阅读兴趣，能更好地表现文章的主题，为正文作铺垫。

5、评价加星

C“提出问题法”，即文章一开始就提出问题，可以起到引人入胜的效果。

D“倒叙引入法”，这种方法会在读者心中造成强烈的悬念，激发阅读下文的欲望上。

展示

提升

E“古诗名言引入法”，开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以达到吸引读者突出中心的作用。

（3）小结：开头是文章结构的一个重要组成部分。一个好的开头，往往能激起读者阅读的兴趣，能更好地表现文章的主题，为正文作铺垫。希望在以后的习作中，我们的作品都有很精彩的开头。

一、写出下列词语的反义词

灼热——（ ） 慢条斯理——（ ）

平静——（ ） 专心致志——（ ）

二、用下面的词语写句子

拓展1、自食其力：

应用

2、敏锐：

3、慢条斯理：

4、感人肺腑：

三、修改病句

1、小宁很快克服了错误。

2、奶奶给我讲起了过去的往事。

板书设计

语文乐园五

词语超市

开头的几种方法

好处