我的发现•日积月累ppt课件教学实录｜教案在线预览

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我的发现日积月累中塘小学袁建华教学目标: 1、能发现多音字的规律,正确掌握 6个多音字在不同语言环境中的读音。 2、认识 8个生字,积累关于天气预测的民间科技知识。一、我的发现 1、自由轻声朗读课本中的词语,读准字音。注意每一行两个词语中的加点字,想想自己有什么发现。 2、小组

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

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2018-04-29 13:08:00

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学校：黔江区中塘乡中心小学校

我的发现•日积月累ppt课件教学实录

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关键词：我的发现•日积月累ppt课件教学实录

正文

我的发现

日积月累

中塘小学

袁建华

教学目标: 1、能发现多音字的规律,正确掌握 6个多音字在不同语言环境中的读音。

2、认识 8个生字,积累关于天气预测的民间科技知识。

一、我的发现

1、自由轻声朗读课本中的词语,读准字音。注意每一行两个词语中的加点字,想想自己

有什么发现。

2、

小组交流: 把你的发现告诉同学,听听同学的发现跟自己有什么不同,讨论交流。

3、指名朗读,注意正音,齐读巩固。

4、全班交流,说说你的发现。

5、

教师引导小结: 这六行词语,每一行带点的都是多音字,引导学生从音、形、义上加以区别,进行扩词

练习。

6、拓展练习:交流课外了解到的多音字。

二、读读认认

1、读一读这儿的儿歌,注意带有拼音的字,想想你有什么发现。

2、

学生畅所欲言,谈自己的发现,教师加以引导,让学生

明白这些词语都是指的人常用

的调料和味道。

3、这八个字扩词。

4、

说出另外的跟调料和味道有关的字

三、读读背背

1、导入: 看见蜜蜂跳什么舞, 知道蜜源大致在哪儿, 看到不同的花开放, 就知道大致是几点钟„„

其实在自然界中还有许多秘密等待我们去探索,今天我们将要学的一首农谚就揭示了如何预

测明日天气,下面就让我们去读一读吧。2、自由读这 5句民谚,看谁读得最正确。

3、

同桌互相说一说知道了哪些关于天气预测方面的知识。

4、

小组合作,学习交流。先在组内朗读,相互正音,再交流自己的收获,对自己感兴趣的问题进行探讨。

5、师生对读,齐读。

6、

看谁最先背下来。

7、

背诵比赛。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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