6* 威尼斯之夜课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

年级六年级课题6. 威尼斯之夜课时1 教师王艳教学目标：1、正确、流畅、有感情朗读课文。学会本课生字新词，积累语言。 2、准确简练概括并掌握文章的主要内容。 3、通过边读边想的自学过程，使学生了解威尼斯之夜的魅力，体会作者对这个城市的无比喜爱，激发学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：6* 威尼斯之夜

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2020-11-23 12:01:40

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学校：凌海市实验学校

6* 威尼斯之夜课件配套优秀教案设计

未知

2020-11-23 12:01:40

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关键词：6* 威尼斯之夜课件配套优秀教案设计

正文

年级

六年级

课题

6. 威尼斯之夜

课时

1 教师

王艳

教学目标：1、正确、流畅、有感情朗读课文。学会本课生字新词，积累语言。

2、准确简练概括并掌握文章的主要内容。 3、通过边读边想的自学过程，使学生了解威尼斯之夜的魅力，体会作者对这个城市的无比喜爱，激发学生关心国外风土人情，阅读外国文学作品的兴趣。

4、提升自学能力，感悟能力，加强小组合作学习的实效性。

学习重点：自读自悟，抓住主要词句，领会抓住事物特点进行描写的方法。

过程与方法

教师活动

一、激活愿望，创设情境

1、板书课题，齐读课题。关注信息窗。

2、自由练读课文，把课文读准、读通、读出恰当的情感。

3、给足学生充分的时间。教师时刻关注学生的读文状态，并随机进行点拨，发现问题，及时处理。

二、自学展示，捕捉生成

1、让学生朗读文章最后一句，理解作者对“威尼斯之夜”的整体感受是什么，是哪些情景给了她平静、安谧、静止的感受。

2、组织学生轻声读全文，边读边思考。

3、听取汇报，教师必要时点拨：结合课文内容讲清楚。

4、学习本文抓住事物特点描写的方法。积累背诵课文中的第一段及第二段的第二句话至段尾。

教师监督学生认真完成学习任务。

复案

学生活动

齐读课题，自读信息窗，记住有用信息。

学生练读。真正做到用心读文，充分自学，把字音读准，句子读通，并且学会断句，将长句子读好，进而把句子的意思读出来。随时查字典讨论。

汇报学习所得。

学生自读自悟，边读、边想、边画相关语句。并反复读读体会。

学生将自己的见解讲清楚。

（1）学生自由练习背诵；

（2）派代表汇报；

（3）全班齐背。

复案

三、合作探究，有效指导

的字短语

明净的夜晚风格独特的小艇

淡淡的芳香高高地耸立

色调明丽的大理石难以言传的平静

四、明晰定位，训练达标

用“恬静”“宁静”“安谧”各说一句话，想想这些词的意思，试着说一说。教师疏理学生语言，帮助学徨拓宽思维。

组织学生将句子写在本子上。

用心读记，练习正确书写

采用多种形式读，在读中体会短语的正确搭配，可擦去一部分练习填写。

讨论交流，讲明自己的见解，并努力说一句完整、正确的话。

关于本教案的常见问题

Q：6* 威尼斯之夜课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6* 威尼斯之夜》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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