8　除三害PPT配套优秀教学设计内容

8、《除三害》教学设计

教学目标:

1、学习生字、积累四字词语,了解有详有略的写作方法。

2、通过反复朗读了解人物变化,理解不同人物的心理特点。

3、通过分析周处前后的变化,理解除三害的真正含义,懂得只要有决心、有毅力,任何缺点、错误都能改正。

教学重点:通过反复朗读了解人物变化,理解不同人物的心理特点。

教学难点:通过分析周处前后的变化,理解除三害的真正含义,懂得只要有决心、有毅力,任何缺点、错误都能改正。教学时间:一课时

一、谈话引入,

1.谈话:同学们,你们喜欢听故事吗?出示图片:这些故事你听过吗?

我国是一个五千年的文明古国,文化历史悠久,从古至今在老百姓中流传着一些动人的故事,这些故事代表了老百姓的美好愿望,我们把这些流传在民间的故事称为民间故事。2.今天,我们来学习一则新的民间故事“除三害”,师板书,生齐读。

3.质疑:读了题目,你最想知道的是什么?(预设:“三害”是哪“三害”?谁去除害?结果怎样?)

二、自由读文,整体感知:

1.生自由读课文:了解故事主要内容,解决所提问题。请同学们带着这些问题朗读课文,一边读一边标上自然段序号。

(1)检查字词学习情况:

出示:性格暴烈横行霸道欺侮百姓下河剁龙潜入水底惊涛拍岸浊浪冲天拍手称快同归于尽奔走相告喜气洋洋痛改前非水淋淋抱怨东奔西突

①自由练习读。

②赛读,看看哪个小老师最厉害。如果小老师读对了,同学跟着读,读错了做手势举手纠正,然后换下一个小老师。

③齐读

2.梳理问题

除山间的猛虎

师根据学生的回答板书:周处河中的恶龙

掉地上的周处

同学们真会思考,这几个主要问题的答案都揭晓了。如果你能将这些答案连起来说一说,其实就能概括文章的主要内容了,自己试一试。(学生练习说)

为了让每个学生都学会说,教师给予提示:

是天下三害,百姓都很。周处除掉

了和这两害,可是百姓。人们的举动引起了周处的深思,从此以后,周处,成了一个受人敬重的人。

三、研读语段,感受画面

1.那么周处是怎样除掉山间的猛虎的呢?请同学们读一读第4自然段。

①你看到了一个怎样的周处?(勇敢、本事大、厉害)②街坊们会怎样拍手称快呢?(夸夸周处)

2.被夸的滋味很好,第二天周处就提着宝剑下河了。谁愿意来读一读第5自然段?

①你觉得这是一场怎样的搏斗。

②自由读,边读边想象,哪一句话让你感受到了这场搏斗的可怕、激烈、紧张,把它划出来。

③交流

句1:周处和它搏斗了三天三夜,搅得大河惊涛拍岸,浊浪冲天。

句2:它忽而浮出水面,跃到半空;忽而潜入水底,东奔西突。

④这是一个怎样的周处。(勇敢,坚强不屈……)

⑤三天以后,大河突然平静了,没有浪涌,没有涛声。

恶龙不见了,周处也不见了。感受这一份遗憾。

3.周处出生入死,上山杀虎,下河剁龙,除了两害,立了大功,应该说周处是一位大英雄了。面对英雄,我们想象一下,人们一般会用哪些方式迎接英雄的到来?

敲锣、打鼓、放鞭炮、鲜花、欢呼、高高举起……英雄回归是多么荣耀的事啊!那么,当周处这位杀虎英雄、剁龙英雄从河里爬上岸来时,人们又是怎么迎接他的呢?请自由读第六自然段。

“这下好了!猛虎死了,恶龙死了,周处也和它们同归于尽了!人人奔走相告,个个喜气洋洋。”

4.学生齐读这句话。人们会怎样奔走相告呢?

师随机采访学生:“请问,你为什么这么高兴啊?”

“周处杀虎剁龙,除害有功,你们怎么反倒希望他死呢?”谁能用书上的话来回答(课件出示第一自然段)

“周处年轻时,性格暴烈,仗着自己力气大、武艺强,横行霸道,欺侮百姓。”

力气大,武艺强,这本是好事呀,为什么反倒成祸害了呢?(预设:他仗着力气大横行霸道)

什么叫横行霸道呀?你想想看,周处会怎样横行霸道?

你脑子里出现了一幅幅怎样的画面?伴随音乐想象

周处上街的时候,有个人不小心碰到他,他就把那个人摁倒在地狠狠地打,那个人被打得头破血流,爬都爬不起来。

又有一次,他看到阿明手上拿着好玩的东西他

就

还有一次他去店里吃了一碗面

却

引导学生想象其他场景

这么横行霸道的周处和恶龙同归于尽了,我们再一起来喜气洋洋的读一读这句话!

5.周处呆住了,人们的举动引起了他的深思,他终于想明白了其中的道理,心里十分惭愧。(他明白了什么道理呀?)从此以后,周处(痛改前非),成了一个受人敬重的人。

四、点题升华

1.学完这篇课文,你懂得了什么道理,是啊,俗话说:浪子回头金不换。古人也说:人非圣贤,孰能无错;知错就改,善莫大焉。

2.想知道周处的后来吗?后来呀,周处立志好学,志向高远,为官期间,他执法公正严明,后来在战场上立下了赫赫战功,直至战死沙场。后人敬重他的品行,追认他为平西将军,还特地建造了周王庙来纪念他。

五、拓展延伸

同学们这个故事精彩吗?像这样精彩的民间故事还有很多很多。如《牛郎织女》、《孟姜女》、《白蛇传》、《梁山伯与祝英台》有兴趣的同学课后可以去看看。

六、板书设计

除三害

除周处

掉 山间的猛虎

地上的周处(痛改前非)河中的恶龙