二次根式的混合运算教学实录｜教案在线预览

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16.3二次根式的混合运算一、教学目标: 熟练应用二次根式的加减乘除法法则及乘法公式进行二次根式的混合运算。二、重点：熟练进行二次根式的混合运算。[来源三、难点：乘法公式的综合运用。四、教学过程：（一）复习回顾1.填空（1）整式混合运算的顺序是：

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所属课文：二次根式的混合运算

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2019-06-11 11:43:00

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学校：昌宁县水平初级中学

二次根式的混合运算教学实录

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2019-06-11 11:43:00

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关键词：二次根式的混合运算教学实录

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16.3二次根式的混合运算

一、教学目标: 熟练应用二次根式的加减乘除法法则及乘法公式进行二次根式的混合运算。

二、重点：熟练进行二次根式的混合运算。[来源

三、难点：乘法公式的综合运用。

四、教学过程：

（一）

复习回顾

1.填空（1）整式混合运算的顺序是：（2）二次根式的乘除法法则是：（3）二次根式的加减法法则是： 2、要进行二次根式加减运算,它们具备什么特征才能进行合并？

(1)说出

25 的三个同类二次根式? (2)下列各式中哪些是同类二次根式? 112a332,75,,,3,8ab,6b,2502732b

3.下列计算哪些正确，哪些不正确？

325（

）

abab（

）

abab（

）

aaba(ab)a（

）

1313a22aaa0（

）

（二）探究新知

827536

思考: 1．题目中有哪几种运算？

2．参照有理数运算顺序，应先完成哪种运算，后完成哪种运算？

3. 如何进行单项式与多项式相乘的

运算？

你能用字母表示这一结论吗？

练习

(1).2736(2).836

(3).(4236)22

（三）针对性训练1 (42-36)÷22

思考:如何进行多项式除以单项式的

运算？你能类比进行二次根式的运算吗？

练习

2

(1).27362

(2).836

(3).(4236)22

（四）针对训练2 327123

33(4)(ab3abab)ab

（五）学中引

56523322332

(3223)2

(六)拓展提升

223

已知a32,b32，求a2abb2的值.(七)课堂小结：

关于本教案的常见问题

Q：二次根式的混合运算教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二次根式的混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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