二次根式的混合运算ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

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二次根式的混合运学习内容算导学目标学习重难点预习及准备重点：熟练进行二次根式的混合运算。难点：混合运算的顺序、乘法公式的综合运用。课时一课时课型新授课熟练应用二次根式的加减乘除法法则及乘法公式进行二次根式的混合运算。课堂学导活动设计学习目标学习策略及活动（一）复习回顾：1、填空（1

资料类型：教学教案文档

所属课文：二次根式的混合运算

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2019-04-13 22:08:00

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学校：乐都区七里店学校

二次根式的混合运算ppt配套的教学设计方案

未知

2019-04-13 22:08:00

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关键词：二次根式的混合运算ppt配套的教学设计方案

正文

二次根式的混合运学习内容

算

导学

目标

学习重

难点

预习及

准备

重点：熟练进行二次根式的混合运算。

难点：混合运算的顺序、乘法公式的综合运用。

课时

一课时

课型

新授课

熟练应用二次根式的加减乘除法法则及乘法公式进行二次根式的混合运算。

课

堂

学

导

活

动

设

计

学习目标

学

习

策

略

及

活

动

（一）复习回顾：

1、填空（1）整式混合运算的顺序调整与反思

熟练应用二次根式的加减乘除法法则及乘法公式进行二次根式的混合运算。

是：。

（2）二次根式的乘除法法则是：。

（3）二次根式的加减法法则是：。

（4）写出已经学过的乘法公式：

① ② 2、计算：

（1）6·3a·（3）238111 （2） b

3416111250

25（二）合作交流

1、探究计算：

（1）（83）×6 （2）(4236)22

2、探究计算：

（1）(23)(25) （2）(232)2

（三）展示反馈

计算：

（1）(1227243)12 （2）33(235)(23)

（3）(3223)2 （4）（10-7）（-10-7）

注：整式的运算法则和乘法公式中的字母意义非常广泛，可以是单项式、多项式，也可以代表二次根式，所以整式的运算法则和乘法公式适用于二次根式的运算。

（四）拓展延伸

同学们，我们以前学过完全平方公式(ab)2a22abb2，你一定熟练掌握了吧!现在，我们又学习了二次根式，那么所有的正数（包括0）都可以看作是一个数的平方，如3=（3）

2，5=（5）2，下面我们观察：

(21)2(2)2212122221322

反之，3222221(21)2

∴ 322(21)2

∴ 322=2-1 仿上例，求：（1）；423

（2）你会算412吗？

（3）若a2bmn，则m、n与a、b的关系是什么？并说明理由．

A组

1、计算：

（1）(8090)5

（2）243623

（3）（a>0,b>0）（4）(a3b3abab3)(ab)(26-52)(-26-52)

评价与检测

2、已知a121,b121

，求a2b210的值。

B组

1、计算：（1）(321)(321) （2）(310)2009(310)2009

作业布置

1、课本P14页练习

2、课本P15页习题16.3第4题

板书设计

关于本教案的常见问题

Q：二次根式的混合运算ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二次根式的混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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