语文天地ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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北师大版四年级下册语文第十单元习作《在我成长的道路上》指导课教学设计【教学目标】1、能够按照“有根有据”“有血有肉”的标准,自主修改自己的习作。2、学习按照“有条有理”“有声有色”的标准,修改自己的习作,并学习修改他人习作。3、学会细致记叙一件事的前因后果。【教学重难点】1、学习按照“有条有理”“有

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2018-06-10 09:26:00

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学校：华州区毓秀小学

语文天地ppt课件课堂实录

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2018-06-10 09:26:00

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北师大版四年级下册语文第十单元习作

《在我成长的道路上》指导课教学设计【教学目标】

1、能够按照“有根有据”“有血有肉”的标准,自主修改自己的习作。

2、学习按照“有条有理”“有声有色”的标准,修改自己的习作,并学习修改他人习作。

3、学会细致记叙一件事的前因后果。

【教学重难点】

1、学习按照“有条有理”“有声有色”的标准,修改自己的习作,并学习修改他人习作。

2、学会细致记叙一件事的前因后果。

【教学准备】

1、学生准备习作草稿。2、教学PPT

【教学过程】

一、谈话引入

师:同学们,你们知道我们习作最基本的要求是什么吗?(写真事说真话)能做到这一点的同学,你的习作已经成功了一半,除此之外还有哪些要求呢?(有根有据、有血有肉、有条有理、有声有色,要达到这个标准可不容易,这节课我们就努力让自己离这个目标更近一点。)

二、自主修改习作

1、明确标准后,学生自己修改习作。

2、修改错字、错句,

三、展示、讲评习作

1、出示比较优秀的学生习作,师生共评。

我们家有辆自行车,我不会骑,放在那里上面积了一层灰。星期天早上我忽然来了兴趣,把爸爸叫起来:“快起来啦,你来教我骑自行车吧。”爸爸推着车,把我领到一个椭圆形的跑道上。他用手扶着自行车,让我坐到车座上。我双手紧紧地握着车把,双脚用力踩在脚踏板上,生怕摔下来。爸爸用力向前推了一下就停了,我没掌握好方向,一下子摔了下来,这下可摔疼了,脚还被蹭破了,我一下子像泄了气的皮球,不想再骑了。

但是爸爸走了过来:“‘宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来’,这点困难算什么?”我清理了一下伤口,重新来挑战。摔了之后我长记性了:眼睛目视前方,脚下匀速地踩,身体保持平衡。耶!在我的努力下我终于学会了骑自行车。我像一只快乐的小鸟一样,飞到爸爸的身边告诉他这个好消息。爸爸也开心地笑了。

2、出示有问题的习作,师生共评。

那天,妈妈教我包饺子,她先用擀面杖把饺子皮擀好,把馅子放到饺子皮里,之后用手轻轻捏好,我去试,馅放的少,好像瘦猴,还躺在板子上,没能站起来,再试一次,我又放多的馅,这一次成功了!我开心,我快乐。

这一次,我感受到了成功的喜悦。

3、总结修改方法。(做到“有根有据、有血有肉、有条有理、有声有色”,抓住人物的语言、动作、神态、心理活动,进行修改。)

四、互改习作

五、课堂小结

同学们,有人曾这样说:“‘必须永远抛弃那种认为写作可以不必修改的想法,改三遍、四遍,这还不够。’(列夫•托尔斯泰)‘修改是写作的一个重要组成部分。’”(何其芳)

所以好文章都是改出来的。大家可以把你的习作拿给家长看,让家长帮你修改修改,让你的习作更精彩。

关于本教案的常见问题

Q：语文天地ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文天地》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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