复习参考题教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

平面向量期末复习一．平面向量的线性运算1．平行四边形ABCD中，N是BC的中点，1CMCB，设ABa，ADb,试用a、3DNCMb来表示BN,AM．AB2．如图，D,E是线段BC的三等分点，设ABa，设DEb，试用a、b来表示CA,AD. ABDEC二．向量共线的运用1．已

资料类型：教学教案文档

所属课文：复习参考题

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-14 08:47:00

来源学校

学校：四川省眉山中学校

复习参考题教学设计第一课时

未知

2018-06-14 08:47:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：复习参考题教学设计第一课时

正文

平面向量期末复习

一．平面向量的线性运算

1．平行四边形ABCD中，N是BC的中点，1CMCB，设ABa，ADb,试用a、

3DNCMb来表示BN,AM．

AB2．如图，D,E是线段BC的三等分点，设ABa，设DEb，试用a、b来表示CA,AD. ABDEC

二．向量共线的运用

1．已知A(1,0),B(3,4),C(4,y)，若A,B,C三点共线，则y

；

2．已知a(1,2),b(x,1),且(a2b)//(2ab)，则x的值为（

）

A.1

B. 2

C. 11

323．已知OA2OBOC，若A,B,C三点共线，则

。

三．向量数量积公式的运用：若向量a、b的夹角为，则ab

1．已知非零向量a、b满足向量ab与向量ab的夹角为90，那么下列结论中一定成立的是（）

．．．．A.

ab

B.

ab

C.

ab

D.

a//b

2．设平面向量a=(－2，1)，b=(λ，－1)，若a与b的夹角为钝角，则λ的取值范围是（）

A.(111,2)(2,) B.(2,) C.(,) D.(,)

222

3．已知a(1,2),b(3,4)，则a在b上的投影为

。

4．设A(a,1)，B(2,b)，C(4,5)是坐标平面上三点，O为坐标原点，若OA与OB在OC上的投影相同，方则a与b满足的关系式为（）

A．5a4b14

B．4a5b3 C．4a5b14

D．5a4b3

5．正ABC的边长为1，则ABBC

. 6．已知a1,b2，a与b的夹角为60，c3ab，dab，若cd，则实数的值为（

）

Ａ．7

Ｂ．7

Ｃ．7

Ｄ．7

43．

，0)，B(0，3)，C(cos，sin)，其中7．已知A,B,C三点的坐标分别是A(3（1）若ACBC，求的值；

2sin2sin2（2）若ACBC1，求的值．

1tan

关于本教案的常见问题

Q：复习参考题教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《复习参考题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

复习参考题教学设计第一课时