Lesson 1 On the Farm教案和学案内容｜教案在线预览

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Unit 1 :On the farm教学反思本节课授课完毕之后,基本达到了教学目标, 学生们对所学的6个单词能够进行听说读,6个象声词能够正确反映出来,并且对字母组合or ow ee 的发音规则进行初步的掌握,整节课课堂秩序井然,活而不乱,孩子们积极参加各种英语活动,用英语思维,培养了学生热爱大自

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1 On the Farm

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2018-04-06 08:28:00

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学校：石家庄市建明小学

Lesson 1 On the Farm教案和学案内容

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2018-04-06 08:28:00

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Unit 1 :On the farm

教学反思

本节课授课完毕之后,基本达到了教学目标, 学生们对所学的6个单词能够进行听说读,6个象声词能够正确反映出来,并且对字母组合or ow ee 的发音规则进行初步的掌握,整节课课堂秩序井然,活而不乱,孩子们积极参加各种英语活动,用英语思维,培养了学生热爱大自然,爱护动物的情感。

在本节课中,有以下几点不尽人意需要改进:

1、讲课中在课堂用语、活动介绍时语速应该再放慢一些速度,使孩子们能够听得更清楚些。

2、课堂评价时,出现了不太公正的现象,有的小组忘了加分,这种分值的的过分细化,使老师很疲惫,难免出现疏漏。在以后的教学中,要尝试让学生自己累计分数。

3、在讲课中horse出现个别时候发音不准的现象,要注意教师自身的示范性、规范性,做到每个单词发音正确严谨。

4、Hi--teach运用不熟练,出现了计时输入错误无法更改的问题,在以后的教学中要经常使用智慧教室,让它为教学更好地服务。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1 On the Farm教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1 On the Farm》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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