资料摘要
刘桥中心学校语文导学案 年级_____班级____ 小组 _____ 姓名 _____ 评价______写作表达要得体主备人李瑞审核人陈卫东使用时间学习目标：1.学习语言表达得体的技巧。2. 学会语言表达得体。教学重点、难点：1.学习语言表达得体的技巧。2. 学会语言表达得体
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：表达要得体
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 73
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-05-14 15:17:00
- 来源学校
- 学校：濉溪县刘桥中心学校
表达要得体教学设计第二课时
未知
摘要：暂无摘要
关键词：表达要得体教学设计第二课时
正文
刘桥中心学校语文导学案 年级_____班级____ 小组 _____ 姓名 _____ 评价______
写作
表达要得体
主备人
李瑞
审核人
陈卫东
使用时间
学习目标：
1.学习语言表达得体的技巧。
2. 学会语言表达得体。
教学重点、难点
：1.学习语言表达得体的技巧。
2. 学会语言表达得体。
【使用说明与学法指导】
1、预习本节教材，独立完成预习案，时间15分钟；并用水笔标出重点内容，
2、预习后，独立完成预习案
**************************************************************************
————预习案————
（温馨提示：预习时，拿准的用黑水笔写，不确定的用铅笔，不会的用红笔“？”，
完成的题目就在前面的方框内打“√”
阅读教材：写出预习收获
**************************************************************************
————探究案————
【探究1】
什么是得体？什么是语言表达得体？（学生理解积累）
第1页，共2页
5分钟完成预习案展示
25分钟完成
探究案
刘桥中心学校语文导学案 年级_____班级____ 小组 _____ 姓名 _____ 评价______
【探究2】
如何多角度地做到语言表达得体？（结合具体的案例，归纳总结语言表达的技巧）
积累方法
培养学生语言
表达能力
*************************************************************************
————训练案————
写作实践
教材140页
一、二
片段写作
第2页，共2页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-05-14 15:17:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 73
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_81809
来自：学校：濉溪县刘桥中心学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：表达要得体教学设计第二课时是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《表达要得体》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。