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获取网络信息的策略与技巧[学习目标] 1、知识与技能掌握网络信息检索的几种主要策略与技巧；了解搜索引擎的相关知识（简单分类、工作原理、帮助系统等）2、过程与方法有效使用网络检索信息；搜索引擎帮助系统的使用3、情感态度与价值观培养学生协作与交流的意识与能力；让学生进一步认识到掌握检索技巧的重要性，为学
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2.1.3 采集信息教案设计范例
未知
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关键词：2.1.3 采集信息教案设计范例
正文
获取网络信息的策略与技巧
[学习目标] 1、知识与技能
掌握网络信息检索的几种主要策略与技巧；
了解搜索引擎的相关知识（简单分类、工作原理、帮助系统等）
2、过程与方法
有效使用网络检索信息；
搜索引擎帮助系统的使用
3、情感态度与价值观
培养学生协作与交流的意识与能力；让学生进一步认识到掌握检索技巧的重要性，为学生终身受用奠定基础。
[学习方式] 采用“任务驱动”和“分组合作”的学习方式，即“确定目标，设计任务；自主探索，积极协作；归纳总结，评价成果”，通过独立操作，利用网上资源进行学习，小组合作完成任务，从而掌握网络信息搜索的几种主要策略和技巧。
[重点难点分析] ★教学重点：
掌握搜索引擎的目录类搜索、全文搜索。搜索引擎的出现和应用，使得在网络中高效地获取信息成为可能，其搜索技巧的娴熟运用可以极大地提高信息获取的效率。
★教学难点：
掌握关键词搜索的技巧
[所用课时] 1课时
[学习环境] 网络教室
[学习过程] 师：在浩瀚的网络信息中如何找到自己所需要的信息呢？比如：
2008 年北京奥运会的吉祥物是什么？它的设计原型是什么？它代表了什么含义？好，下面小组成员交流探讨一下，试一试如何利用因特网查清查清这些问题。
（学生小组探索，老师巡回，了解学生已有的网络信息搜索水平然后让先查到的同学汇报自己的搜索结果和所使用的方法）
<设计意图>引入贴近生活，拓展学生的视野，激发学生的爱国热情。让学生带着问题直接搜索，在学生有使用搜索引擎的直接经验和感受的基础上，教师再总结类型、拓展知识技能。
引入课题后，让学生去阅读课本思考两个问题。
1 、常见的网络信息检索的方法有哪些？
2 、搜索引擎的分类及国内外著名搜索引擎的网站名称
（学生回答后，教师再做总结并强调如何挑选正确的关键词及关键词的作用与重要性，然后出示常见搜索引擎的网址），
百度
老师通过实例讲解概括搜索引擎的使用技巧。
窍门1、关键词的选择最重要。缩小搜索范围的简单方法就是添加搜索词，只要在关键词中间留空格就行了。(+、-、and)
窍门2、不要局限于一个搜索引擎。当搜索不到理想的结果时，试着用另外一个搜索引擎。
窍门3、强制搜索的方法——加英文双引号，这一方法在查找名言警句或专有名词时显得格外有用。
窍门4、每个搜索引擎都有自己的帮助系统，遇到困难，首先求助于帮助系统。
课堂总结：让学生谈谈本节课的收获，包括知识方法和其他方面，既锻炼了学生的语言表达能力，又给学生创造感悟人生的机会。
布置练习：
我国的传统节日形式多样，内容丰富，其中最受大家喜爱的中秋佳节即将来临，请大家利用本节课所学的网络信息搜索策略与技巧查查有关中秋节的一些基本信息，比如中秋节的由来，全国各地的人民是如何度过中秋节的等等相关的内容，十分钟后我们请一些同学来向全班同学做总体介绍。
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关于本教案的常见问题
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