单元复习与测试教学设计(第一课时)

高三政治学科

生活与哲学答题技巧总结

注意四类题型

一：点名用相关理论回答

二：用相关版块知识回答

三：小切入点回答

四：在哲学范围内回答（不限制具体范围）

体验高考一：

高考例题（2017年Ⅲ卷39）中国是人类命运共同体理念的倡导者。党的十八大报告正式提出“倡导人类命运共同体意识”。2017年1月，***主席在联合国日内瓦总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲，系统地阐述了人类命运共同体理念。2017年2月，“构建人类命运共同体”理念被写入联合国有关决议。

中国是构建人类命运共同体的先行者。在联合国维和行动中，中国派出维和人员最多，维和摊款出资位居前列。在应对气候变化上，中国率先批准《巴黎协定》。改革开放以来，中国经济增长对世界经济增长的贡献率年均在30%以上，中国对全球减贫的贡献率超过70%。中国积极推进国际合作。“一带一路”倡议提出以来，已经有100多个国家和国际组织积极响应支持，68个国家和国际组织同中国签署合作协议。

（2）构建人类命运共同体需要世界各国共商共建共享，运用整体与部分的知识并结合材料加以阐述。（10分）

（2）【答案】

1）整体在事物的发展过程中居于主导地位，构建人类命运共同体，明确了人类发展方向，契合了世界各国对于发展的共同诉求。

2）部分影响整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。中国倡导和推动构建人类命运共同体，各国积极响应，共同参与，加强双边、多边合作，实现共赢共享。

答题技巧总结

一：点名用相关理论回答的方法

1．基本思路 原理+材料

2.注意原理的层次（一般为分层作答）

3.注意原理内容的取舍。

•

体验高考二：

高考例题（2014四川卷）随着我国社会转型加快，社会结构日益复杂，社会管理面临新的挑战。从管控到服务，成为社会管理的必然趋势。

两年前，T市将市区街道办全部撤销，将人、财、物等资源下沉到社区。社区居委会由居民依法选举产生，社区内的大事要事，均需居民会议或居民代表会议讨论通过，管理人员的业绩考核权也交给了居民。社区内设立了公共服务大厅，将适宜社区办理的多项行政职能分解到就业、救济等服务窗口，并有专人负责各片区的信息采集、安全及上门服务。社区1

典例参考：2018全国卷1、卷2-40（1）

2018江苏卷34

2016全国卷2-39

高三政治学科

党组织协调各方将党员、干部、志愿者等组织起来为居民提供全方位的服务。在政府引导下，社区基金会、个性化调解室等社会组织发展起来，成为提供社会服务的重要平台。

两年来，该市社区服务能力明显增强，居民幸福感显著上升。

（1）联系材料，运用“寻觅社会的真谛”的知识，说明T市是如何推进社会管理创新的。（12分）

【参考答案】

①把握社会存在与社会意识的辩证关系，适应社会转型要求，推进社会管理创新；（3分）

②遵循社会发展规律，调整上层建筑，进行机构改革，促进社会发展；（3分）

③顺应社会发展趋势，发展社区自治，培育社会组织，推动社会进步；（3分）

④坚持群众观点和群众路线，为民服务，实现和维护人民的根本利益。（3分）

二：用相关版块知识回答

1.明确此版块具体知识有哪些（可简要的试卷处列一个体系）

2.读材料提取关键信息（可找关键词或把材料分层）

3.根据提取的材料信息对应联系相关知识

4.形成答案（知识语言+材料信息）

•

•

体验高考三：

（2017全国卷I）40、阅读材料，完成下列要求。

“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美。”2017年春节期间，大型文化类竞赛节目《中国诗词大会》在中央电视台播出，成为陪伴人们欢度新春佳节的一道文化大餐。

《中国诗词大会》节目组以传承中华优秀文化为己任，仅仅抓住受众的中国诗词文化情结，在赛制和表现形式等方面大胆创新。比赛诗词涵盖《诗经》、楚辞、唐宋诗词、***诗词等，主要选自中小学教材，聚焦爱国、仁义、友善等主题。参赛选手来自各行各业，有学生、教师，有工人、农民、公务员，有海外华人、外国留学生。嘉宾现场点评，或分析诗词的深刻内涵，或发掘诗词的道德价值，或讲述诗词背后的历史故事。赛会设置竞猜、“飞花令”等环节，启用水雾台、大屏幕展示等舞美设计，应用新媒体互动、多屏传播等技术手段，打造出一场全民参与的诗词文化盛宴。节目的播出，引起强烈的反响，总首饰观众超过11亿人次，引发新一轮中国诗词热。

（2）结合材料，运用社会历史主体的知识说明在传承发展中华优秀文化中如何坚持以人民为中心。（12分）

【参考答案】（2)人民群众是社会实践的主体和历史创造者；

树立人民是继承发展中华优秀传统文化主体的意识；根据社会发展需要和人民群众的文化需求，发掘中华优秀传统文化的时代内涵和现实价值；将优秀传统文化融入人民群众的生产生活，通过群众喜闻乐见的方式加以传承发展；增强人民群众的文化获得感。

三：小切入点回答

1.注意区分与第一类题的区别，此类题原理简单。所用知识点较少，不需要分很多层次。

2.先答出原理和方法论。

2

典例参考：2018江苏卷37 2017天津卷 2015全国卷2-39 2016海南卷24

高三政治学科

3.阅读材料对材料进行分层归纳。

4.注意对材料提取的信息进行答案总结（注意与知识与材料联系，用知识性的语言表述）

•

•

2019成都二诊39（2）

材料二

中国人一年吃掉70亿只鸡，有30亿人次到乡村休闲度假……国内巨大的消费市场为消费扶贫拓展了空间。消费挟贫是指人们采取“以购代捐…。以买代帮”等方式采购贫困地区的产品和服务，让农民看到自己产品的价值，为他们带来劳动脱贫致富的动力和尊严。从本质上看，它是一种商品交换行为，广大消费者需要消费有“可保证的品质”，贫困群众需要产品有“可销售的渠道”，这样消费扶贫才能实现可持续发展。为此，全社会应共同发力，在生产、流通、消费各环节打通制约消费扶贫的痛点、难点和堵点。比如说，贫困地区的农业生产相对零散、农产品缺乏标准，储藏保鲜、快递物流、包装文创等环节较为后，难以与消费者对高品质绿色生态农产品的需求形成有效对接。

(2)结合材料，运用联系多样性的观点，说明应如何开展消费扶贫助力打赢脱贫攻坚（12分）

【参考答案】①事物联系是多种多样的，要求我们注意分析和把握事物存在发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。（4分）

②开展消费扶贫，既要充分利用国内消费市场巨大的有利条件，又要努力打通消费扶贫在生产、流通、消费各环节存在的痛点，难点和堵点；（3分）

既要拓宽贫困地区农产品销售渠道，又要提升贫困地区农产品供应水平和质量，实现产销有效对接；（2分）

既要激发全社会参与消费扶贫的积极性，又要增强贫困地区群众的脱贫致富的内生动力。（3分）

高考例题1.（2015全国卷II 39）（26分）阅诚材料．完成下列要求。

抗日战争期间，面对日本侵略者的疯狂进攻，中国人民客服经济力、军力，政治组组力等远远弱于日本的困难，同仇敌忾、共赴国难，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，涌现出杨靖宇、赵尚志，左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领，”狼牙山五壮士”、“八百壮士”等千英雄群体，用生命和鲜血谱写了一首爱囚主义的壮丽史诗。

在惊天地，泣鬼神的抗日战争中，形成了中华民族伟大的杭战精神．中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节．不畏强暴血战到底的关雄气概，百折不挠，坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战，终于打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。

（1）

结合材料，运用意识能动作用的知识说明抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的作用。（10 分）

参考答案：意识是对物质的能动反映，对物质具有能动的反作用。（2分）

抗战精神是激励中国人民坚持抗战、争取胜利的强大精神动力。（2分）

典例参考：

2018年Ⅲ卷40（1）2017年月2卷40

2015年全国2卷39

3

高三政治学科

抗战精神极大地激发了中国人民战胜日本侵略者的斗志，增强了战胜日本侵略者的信心；（3分）激奋中国人民克服国力弱、武器装备落后等困难，坚持持久抗战，最终赢得抗日战争的胜利。（3分）

体验高考四：

高考例题（2018北京卷.39）（10分）

交换：各自把自己的给对方。

——《汉语大词典》

交换的历史由来已久，《诗经·卫风》中的“氓之蚩蚩，抱布贸丝”，记载了古老的物物交换。每个人有不同的技能和禀赋每一块土地有各自的特色和资原，交换就从这种多样性而来，稻作地区的人们用粮食换取来自草原的马．东方的丝绸绢帛换取来自西方的钟表。在驼铃悠扬的古丝绸之路上伴随着货物交换的还有阿拉伯数字、青花瓷技艺和茶文化。“独学而无友，则孤陋而寡闻”思錐碰撞中“你有一个思想，我有一个思想，彼比交换后每个人都有两个思想”。

在全球化时代，交换愈加频繁便捷，红酒、纺织品、汽车、机械装备等数以万计的货物在各国海关进出，国际媒体间定期交换报道内容，国家首脑会晤交换对国际事务的意见……

实物、信息、知识和思想的交换碰撞每天都在发生，从哲学角度阐述交换给我们带来了什么？

【参考答案】

①矛盾各有其特殊性，交换能够使每个人，每个地区更好的发挥自身独特优势成为可能；

②联系的普遍性，交换打破了各地区的隔绝状态，促进了分工、合作，使全球成为个普遍联系的整体；

③个人的认识是有限的，知识和思想的交流促进不同观点的交流、碰撞，取长补短，推动认识的上升、发展、创新；

④实物的变换，推动全球范围内资源的流动和优化配置，满足了不同地区人们的需求，带动了全球经济的发展，实现了系统优化。

四：在哲学范围内回答（不限制具体范围）

1.阅读材料对材料进行分层归纳。

2.对应该材料提取的信息联系知识点

3.进行答案总结，形成答案（知识语言+材料信息）

4

高三政治学科

巩固练习

1、阅读材料，完成下列要求。

我国天文事业长期落后于西方，主要受制于望远镜设备。20世纪90年代，“中国天眼”500米口径球面射电望远镜工程(简称FAST)的发起者和奠基人、“天眼之父”南仁东毅然放弃国外优厚待遇，投身祖国天文事业，提出建设世界一流水平望远镜的梦想。历时十二年，足迹几乎遍布西南大山，历尽艰险，最终在贵州平塘找到最适合FAST建设的台址。面对关键技术无先例可循、关键材料急需攻关、核心技术遭遇封锁等难题，南仁东团队顽强拼搏，历经近百次失败，最终完成技术攻关。2016年9月，具有自主知识产权、最灵敏的世界最大单口径射电望远镜落成启用。

为了梦想，南仁东以敢为天下先的科研勇气、能为天下先的科研素养、必为天下先的科研决心，一生坚毅执着，他的爱国情怀、科学精神和高尚情操，将永远激励着广大科技工作者。2018年12月18日，中共中央国务院追授南仁东“改革先锋”称号，颁授改革先锋奖章。

(1)运用价值观的知识并结合材料，从南仁东团队自身角度，分析他们成功筑梦的原因。(12分)

2、阅读材料，完成下列要求。（26分）

实施乡村振兴战略是新时代解决我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾的迫切要求。

A市在实施乡村振兴战略过程中，以特色产业发展为重点，以美丽乡村建设为载体，以深化农村改革为突破口，实施高水平推进农业农村现代化。结合本市是农业大市、丘陵山地较多的实际，政府鼓励农户规模发展具有地方特色的薄皮核桃、大樱桃、圆铃枣等经济作物，通过专业合作社对农户进行技术指导，引导农户科学种植，产品深度加工后通过电商物流热销全国各地，助推农民增收致富；政府市场化运作，不断加大对乡村基础设施、文化和生态环境、科技推广和社会主义核心价值观教育的投入和支持，实行差别化建设美丽乡村，打造了一批文化遗产、红色记忆、民俗表演、生态采摘、特色农家乐等乡村旅游品牌，推动了乡村旅游业的发展；在深化改革中，政府积极推进“三位一体”改革、农村集体产权制度改革、农村宅基地“三权分置”改革、深化综合管理创新试点、创新农村金融体系，为建设现代农业农村提供政策支撑。

运用唯物辩证法的的知识，分析A市是如何实施乡村抓振兴战略的？

3、材料二

微商作为电子商务新业态的新兴代表，属于社会化移动电子商务模式，它以个体为元素，以5

高三政治学科

移动互联网及社会化的传播为载体，完成商品和交易的电子商务过程。微商与传统行业的零售以及PC端的电商体系，三者是相对的、稳定的、并存的，而且各具优势，进而互补。从2013年微商开始兴起到今天，微商已经不再是简简单单的一个人，而是逐步形成了一个包括微商产品、微店、微商团队和个人、微商平台、微服务在内的一个生态系统，甚至已发展为一种商业模式。“让失信者寸步难行，让守信者一路畅通。”早期微商中确实有个别人为了暴利，大肆销售三无产品，突破商业道德底线，用不良产品和服务影响了整个生态链。2015年7月，以“诚信微商，共同打造微商绿色生态圈”为主题的2015中国微商大会召开，大会提出微商体系要进行自我净化和提升；呼吁青年创业者不仅要考虑经济利益，更要严以自律，提升自己。结合材料，

运用唯物辩证法的联系观，分析我国微商为什么能够得到迅猛发展？

4、（2015年北京文综政治38）

“众”最初的字形是人们在太阳下共同劳作，在互联网时代，人们的共同劳作有了更多的可能。

材料一

某生物学教授将研究课题开发成一款用氨基酸组装蛋白的游戏，向全球的游戏玩家开放，一个困扰了研究者15年之久的蛋白结构，仅仅10天后就被破解；各领域的专业人士和业余爱好者在百科全书式网站参与贡献内容、修订词条，共同创造和分享海量的知识；百万名网友参与“让爱回家”行动，筹得230个红包和50多张回乡机票，帮助近300个家庭羊年春节团圆……

（1）在互联网时代，“我们通过连接把自己变成了一种新的更强大的物种”。你是否赞同这一观点？并用所学的哲学原理说明理由。（10分）

6