资料摘要

化学反应速率及影响因素【学习目标】1.了解化学反应速率的概念,学会反应速率的计算和大小比较。2.理解外界条件(温度、浓度、压强、催化剂)对反应速率的影响,认识其一般规律。3.了解用实验研究化学反应速率的科学研究方式和方法。4.了解化学反应速率的调控在生活、生产和科学研究领域中的作用。【教学重点】化学

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:第一单元 化学反应速率
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
63
下载次数
0
更新时间
2018-06-26 10:01:00
来源学校
学校:滦南县第一中学

第一单元 化学反应速率教学设计实例

未知
2018-06-26 10:01:00
63
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

第一单元 化学反应速率教学设计实例

未知

摘要:暂无摘要

关键词:第一单元 化学反应速率教学设计实例

正文

化学反应速率及影响因素

【学习目标】

1.了解化学反应速率的概念,学会反应速率的计算和大小比较。

2.理解外界条件(温度、浓度、压强、催化剂)对反应速率的影响,认识其一般规律。

3.了解用实验研究化学反应速率的科学研究方式和方法。

4.了解化学反应速率的调控在生活、生产和科学研究领域中的作用。

【教学重点】

化学反应速率的表示方法、计算及影响条件

【教学难点】

速率的影响因素

【学海导航】

一、化学反应速率

1.化学反应速率的表示方法:通常用________内反应物或生成物的________的变化来表示。

2.计算式:v=________。

3.单位:mol·L-1·min-1或mol·L-1·s-1。

4.意义:衡量化学反应进行的快慢程度。

例1

、向一容积为4L的容器中充入0.7 mol的SO2 和0.4 mol的O2 ,4S末测得剩余SO2 0.3

mol,则v(SO2)= ________、v(SO3)= ________、v(O2)= ________ 思考:v(SO2)、v(SO3)、v(O2)的关系是什么?

5.规律

(1)由v=Δc/Δt计算的反应速率是一段时间内的平均速率而不是瞬时速率,且无论用反应物还是用生成物表示均取正值。

(2)同一化学反应,相同条件下用不同物质表示的反应速率,其数值可能不同,但表示的意义相同。

(3)对于固体或纯液体反应物,其浓度视为常数,故不能用固体或纯液体物质表示化学反应速率。

(4)用不同物质的浓度变化表示同一化学反应的反应速率时,反应速率的数值之比等于化学方程式中各物质的__________之比。例如:对于反应mA(g)+nB (g)pC(g)+qD(g),即v(A)∶v(B)∶v(C)∶v(D)=________。

例2、(双选)反应4A(g)+3B(g)2C(g)+D(s),经过2 min后,B的浓度减少了0.6 mol·L-1。下列反应速率的表示正确的是(

) A.用A表示的反应速率是0.4 mol·L-1·min-1

B.用C表示的反应速率是0.2 mol·L-1·min-1

C.2 min末时的反应速率,用B表示是0.3 mol·L-1·min-1

D.用D表示的反应速率是0.1 mol·L-1·min-1

例3、N2(g)+3H2(g)2NH3(g),在四个不同容器中,在不同条件下合成氨。根据相同时间内测得的结果判断,生成氨的速率最快的是(

) A.v(H2)=0.3 mol·L-1·min-1

B.v(N2)=0.2 mol·L-1·min-1

C.v(NH3)=0.25 mol·L-1·min-1

D.v(H2)=0.4 mol·L-1·s-1

(5)同一反应速率比较时先看单位是否统一,若不统一,换算成相同的单位,再用转化同一物质法进行比较。

二

、影响反应速率的因素

1.内因(主要因素) 化学反应速率的决定因素是物质的结构和性质。

2.外因(次要因素) 分析教材30-31页的三个实验,总结结论:

(1)浓度:其他条件不变时,增大反应物的浓度,反应速率________;减小反应物的浓度,反应速率________。对于固体或纯液体,改变其用量,反应速率________。

(2)压强:对于有气体参加的化学反应,增大体系的压强,反应速率________;减小体系的压强,反应速率________。

(3)温度:其他条件不变时,升高体系的温度,反应速率________;降低体系的温度,反应速率________。

(4)催化剂:对某些化学反应使用催化剂后,能________化学反应速率。

(5)其他外因:如反应物间的接触面积、溶剂的性质、光、超声波、电磁波等。

例4、按要求填空

(1)形状大小相同的铁块、铝块分别与等浓度的盐酸反应,生成氢气的速率:铁________铝(填“>”“<”或“=”)。

(2)对于反应Fe+2HCl===FeCl2+H2↑,改变下列条件对生成氢气的速率有何影响?

①升高温度:________(填“增大”“减小”或“不变”,下同);

②增大盐酸浓度:________;

③增大铁的质量:________;

④增加盐酸体积:________;

⑤把铁片改成铁粉:________;

⑥滴入几滴CuSO4溶液:________;

⑦加入NaCl固体:________;

⑧加入CH3COONa固体:________;

⑨加入一定体积的Na2SO4溶液:________。

(3)若把(2)中的稀盐酸改成“稀硝酸”或“浓硫酸”是否还产生H2,为什么?

【课堂巩固】把下列四种X溶液分别加入四个盛有10mL2mol·L-1盐酸的烧杯中,均加水稀释到50mL,此时,X和盐酸缓慢地进行反应,其中反应最快的是(

) A.10℃20mL3mol·L-1的X溶液

B.20℃30mL2mol·L-1的X溶液

C.20℃10mL4mol·L-1的X溶液

D.10℃10mL2mol·L-1的X溶液

【课后练习】

一、选择题

1.(2017·福建省永安一中高一期中)下列对“化学反应速率”的理解正确的是(

) A.化学反应速率可以用单位时间内反应物浓度的减少量来表示

B.增大压强一定能加快反应速率

C.决定一个反应的快慢本质原因是反应体系的温度

D.使用催化剂一定加快反应速率

2.下列过程中,需要增大化学反应速率的是(

) A.钢铁腐蚀 C.塑料老化 B.食物腐败 D.工业合成氨

3.(2017·广西桂林一中高一期中)在2 L容积不变的容器中,发生N2+3H23的反应。现通入H2和N2发生反应,10 s内用H2表示的反应速率为0.12 mol·L-1·s-1,则10 s内消耗N2的物质的量是(

) A.2.4 mol C.1.2 mol

B.0.8 mol D.0.4 mol

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-26 10:01:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 63
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_157570

来自:学校:滦南县第一中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:第一单元 化学反应速率教学设计实例是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第一单元 化学反应速率》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。