第四课 天上人间——壁画教学设计

天上人间——《敦煌莫高窟壁画》教学设计

课程名称

教学目标

天上人间——敦煌壁画

计划学时

1 文本意义：

2003人教版初中《美术》课程（必修）第四册阅读鉴赏板块第十一课

学情意义：

本课教学对象是初二学生，对词的一些基础知识已经有所了解，对于婉约词和豪放词也有了相当的认识。对宗教历史和其美的表达方式有所了解。本单元是豪放词与婉约词并举，而在石窟艺术中，敦煌莫高窟的壁画风格是很明显的，故而可以加深学生对于壁画艺术的印象和认识，帮助其构建古代壁画宗教美术知识结构的完整。

教学目标：

1、通过了解莫高窟壁画，理解壁画作者抒发的无意识的艺术表达和思想感情。

2、结合壁画产生和创作及背景，鉴赏这些壁画独具特色的中华民族美。

3、从莫高窟的壁画创作方法上感受石窟壁画的线条美，色彩美。

4、学生尝试用中国传统色彩表达方式。创作一副作品具有民族特色的艺术作品。

具

体

描

述

语

句

学

学习

目标

习

知识和能力

目

过程和方法

标

情感态度和价值观

描

述

解了莫高窟壁画的内容，理解壁画所表达的思想感情，和世俗愿望。

结合壁画产生及背景，鉴赏壁画所特有的线条美，色彩美。

从壁画制作方法上了解壁画的工艺美。

认识到石窟艺术是我国特有的具有鲜明特色的没事形式，是中华民族伟大的艺术瑰宝

项

目

内

容

解

决

措

施

教学重点

1、在了解石窟艺术历史背景的基础上，通过图片视频等方式，了解石窟艺术在美术史上的重要历史地位。

2、解读石窟壁画的意境美，宗教美和世俗美。把握了解莫高窟壁画的色彩没。

让学生了解莫高窟石窟壁画在艺术史上的重要地位，了解石窟壁画的色彩没，而不会有年代久远失真的距离感

PPT教学，播放视频，老师讲解和学生讨论

教学难点

当学生能从保存较好的石窟壁画中感受到石窟壁画的没，得到一次来自大唐思路风情艺术体验的洗礼。就有了体会美和发现美的能力。

媒体

教

类型

学

媒

媒体内容要点

所

得

结

论

占用

时间

体

资

源

的选

择

课件2 课前导入

课件2-4 课前提问

课件5-17 壁画图片赏析赏析

课件18 小组讨论，提问

课件19 小结

课件20

课件21

从丝绸之路的地图开始课前导入

介绍莫高窟的历史背景

了解莫高窟壁画的绘画风格，点出本节课的教学重点和难点

让同学们谈谈欣赏莫高窟的壁画的感受

总结莫高窟壁画的艺术特色

了解目前莫高窟壁画的修复保护状况

布置作业

学生有较好的课外拓展知识，以形成不同学科之间的联系，丰富教学内容

大概了解莫高窟的产生历史时代的背景，学生能对相关的历史有所把握，以便能更好的开展这次的美术之旅

让同学们能在图片中进行美的享受

学生能明白教学目标和方式，以便有步骤有条理进行学习

进一步巩固知识和方法，

知识拓展

提出兴趣作业要求，引导学生进行有效的课外学习

3分

3分

8分

2分

2分

1分

1分

教学过程

一、导入：（3分钟）

同学们好，具我所知啊，今年暑假学校将组织同学们去外出采风，大家是不是很期待？考察学习，有去河南，的河北的，山西陕西，还有甘肃青海的，同学们最想去哪里啊？有没有同学说一下？按摩这节课老师就和同学们讲一讲这西部最不容错过的人文艺术宝库——敦煌莫高窟。莫高窟的艺术作品有石窟建筑，壁画，佛像塑像等，这节课我们主要讲讲莫高窟的壁画艺术

•

二、背景介绍（3分钟）

同学们看看这是什么地图？(丝绸之路示意图)我们知道敦煌位于甘肃省西北部，敦煌就是丝绸之路的必经之路和中转站。地理位置十分重要。

•

位于中国内陆地区，干燥的沙石自然环境

•

位于丝绸之路中转站，是佛教传入和中原文化的交汇地带

•

三、莫高窟经典图片赏析

1

弥勒经变图（经变是指将抽象的佛经文字内容绘制成具体的图画,也称为变相,绘制经变图的目的是希望透过艺术的形式来向信徒宣称佛教的理念）表达弥勒佛普渡众生的意思

2月舞图反弹琵琶（线条优美，设色厚重）

3欣赏月舞《反弹琵琶》

4飞天图（敦煌飞天是敦煌莫高窟的名片。表现人满渴望死后升天，早登极乐的宗教思想追求。据统计有4500个飞天人物。

5天女山花，供养人天女山花，莲花在佛教里是神圣之花，时候把美好的名声和德行留在人间，早登极乐的意思。

6供养人画像（对莫高窟而言，供养人一般是指奉献自己的资产，建造洞窟的人，他们的形象往往被绘制在洞窟内，并附有题记

）

7描绘回鹘王及侍从

的壁画，

8表现现实生活的牵牛图

9表现娱乐的杂耍图（颇像奥运会的体操项目）

四

谈谈敦煌莫高窟壁画给你什么样的视觉感受？

五

小结

•

莫高窟壁画题材分为佛教尊像画、佛经故事画、佛教史故事画、经变画、神怪画、供养人画像、装饰图案等七类

•

以中国传统的五色（即红

、黄、青、白、黑）为主

•

线条或飘逸或致撮或粗犷。写神写意

•

六

了解目前莫高窟壁画的修复保护工作，（王圆箓）

七

了解壁画简史，观看视频《传统壁画制作》

八

课后作业布置