第二单元溶液的酸碱性评课稿｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第二单元 溶液的酸碱性》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

溶液PH值计算的教学设计、反思第三章第二节第二课时本节是两部分内容：酸碱溶液混合后PH的计算和酸碱溶液稀释后的PH计算、变化规律。由于学生计算能力不很强，知识运用技巧上还不彻底熟悉和掌握，因此利用45分钟时间只讲酸碱溶液混合后PH的计算。复习上节内容引入新课。首先学生回答常温下水的离+-子积常数，H

资料类型：教学教案文档

所属课文：第二单元溶液的酸碱性

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2021-12-28 17:28:39

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学校：自贡市第十四中学校

第二单元溶液的酸碱性评课稿

未知

2021-12-28 17:28:39

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关键词：第二单元溶液的酸碱性评课稿

正文

溶液PH值计算的教学设计、反思

第三章

第二节

第二课时

本节是两部分内容：酸碱溶液混合后PH的计算和酸碱溶液稀释后的PH计算、变化规律。由于学生计算能力不很强，知识运用技巧上还不彻底熟悉和掌握，因此利用45分钟时间只讲酸碱溶液混合后PH的计算。

复习上节内容引入新课。首先学生回答常温下水的离+-子积常数，H

、OH与KW间换算，其次找出溶液酸碱性与+-H

、OH浓度的关系，进而引出PH的计算。课件展示教学目标、教学重点、难点。要求学生阅读教材46-47页独立完成步步高46、47页的新知导学和活学活用，这部分内容学生需花20分钟，学生边自学边提出问题，找出自己做不来、懂不起的知识问题，教师巡视课堂随时关注学生自学进度。

课件展示三类题型：单一强酸、强碱，强酸混合、强碱混合，强酸与强碱混合。每一题型抽取一个小组学生上台展示，另外三个小组分别评判正确与错误。设计是让学+-生弄清楚H

、OH、KW之间的转换。

例题1 计算常温下0.005 mol/L H2SO4溶液的pH。

例题2 （1）计算pH=13和pH＝11的强碱混合的pH。

⑵计算pH=1和pH=3的强酸等体积混合的混合液的pH值。

例题3 计算 30mL pH=3的盐酸溶液与 20 mL pH=11的氢氧化钠溶液反应后溶液的pH。

依据学生黑板上书写进行纠正不规范的书写，严格要求每个学生必须掌握计算格式。从学生演算过程来看，有-+两个难点须突破、解决。一是在OH浓度换算成H而计算PH值，部分学生计算错误；二是酸碱混合后溶液呈酸碱性的判断学生感觉较难，实际上就是过量的判断、计算。为突

破这难点采取了强化训练、专项训练。设计了课堂巩固训练题2个，学生用5分钟时间完成，教师点评。

课件展示本节总结：

1、强酸强碱恰好完全反应，溶液呈中性，混合溶液

pH = 7。

2、强酸强碱混合酸过量，先求过量的酸的浓度，再求pH。

3、强酸强碱混合碱过量，先求过量的碱的浓度，再求pH。

关于本教案的常见问题

Q：第二单元溶液的酸碱性评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二单元溶液的酸碱性》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第二单元溶液的酸碱性评课稿