Songs in each unit教案（名师）｜教案在线预览

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Recycle：Mike’s happy days 教学内容第1课时（Day1-Day2） 1．听说读写有关水果、动物、蔬菜以及衣物等话题的单词，并学习目标能归类记忆。 2．听说读写描述外貌特征的词语以及思维导图中所列出的相关词语并能运用思维导图梳理归纳已学的语言知识。学习重点学习难点冠词搭

资料类型：教学教案文档

所属课文：Songs in each unit

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2018-04-17 08:32:00

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学校：重庆两江新区星光学校

Songs in each unit教案（名师）

未知

2018-04-17 08:32:00

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关键词：Songs in each unit教案（名师）

正文

Recycle：

Mike’s happy days

教学内容

第1课时（Day1-Day2）

1．听说读写有关水果、动物、蔬菜以及衣物等话题的单词，并学习目标

能归类记忆。 2．听说读写描述外貌特征的词语以及思维导图中所列出的相关词语并能运用思维导图梳理归纳已学的语言知识。学习重点

学习难点

冠词搭配，描述人物特征的形容词

导学过程

环节

预习recycle. 学生学习预设

据实增补

Task 1：Read the recycle unit quickly, and choose the right answer. (1)

What’s the recycle about? A.

Mike’s life in the school. B.

Mike’s trip to the farm. 自学

Mike’s trip to the city. D.

Mike’s life on the farm. (2)

How many days did Mike spend on the farm? A. Four days. B. Five days. C. Seven days. D. Eight days.

（1）

Can you think one more word group? Can you add more words to the group? 互学

（2）

教师提供以下主题让学生绘制思维导图：Sports, hobby, zoo, school, farm, season, my family, my friend

一、展现

1、小组推荐优秀组员展示读，并领读，全班同学跟读。

展学

2、小组选代表进行思维导图展示。

3、小组进行评价。

Listen and fill in the blanks Mr White is the owner of the farm. Now, he is introducing his farm to Mike and the guests. “Welcome

to our farm. We came here ten years ago. At that time, we only had a horse and two pigs. There were 练学

little trees here. Now, there are sheep, cows, hens and ducks on our farm. You can see apples, oranges, peaches and watermelons.” 2.

Read and correct Look, this is Bill. He have big eye and short hair. He is wearing a shirt and overalls(工装裤). The woman is Bill’s mother. She was tall and beautiful. 板

书

设

计

评价

教

学

反

思

同桌

互评

小组

评价

自我

评价

关于本教案的常见问题

Q：Songs in each unit教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Songs in each unit》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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