综合学习二课堂实录【3】是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《综合学习二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

综合学习二课堂实录【3】｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：综合学习二课堂实录【3】

正文

学习目标:

1、学习用音序查字法查字典。

2、指导学生写好女字旁的字。

3、鸡血教给学生有关积累的方法,把所喜欢的AABB式的词语、优美的句子等积累在“采蜜集”中。

教学重点:

学习用音序查字法查字典。

教学难点:

学习用音序查字法查字典。

教学准备:课件

教学过程:

一、认识字典

谁能说说字典是用来干什么的?(关注大号学生)

二、学习音序查字法。

1、你们想知道老师叫什么吗?谁能在字典中找到老师的名字?

2、那么大家一起来找老师的姓。让第一名赶快到讲台上来。

3、请第一名演示查字典的过程。

4、请其他学生说说,自己刚才为什么落后了,哪里出的问题,如果老师再给大家出几个你会不会查的快些呢?

出示例字:虎、烹

5、小写音序查字法

先找到大写字母,再找音节,然后看页码,最后到正文找字,找字时注意按照字的声调顺序去找。

6、练习比赛。

规定比赛规则:最先全部查完的小组将得到一面小红旗,同组之间可以互相帮助。

确定要查的字。

比赛开始。

给获胜的小组颁奖发小红旗。

三、把字写好看。

1、出示例字:姑、娘、妹、姐,观察字的结构,占格位置。

2、指导写好你“女”字旁。

3、交流怎样写好每一个例字。

四、我的采蜜集。

1、读一读,找一找AABB式的词语,体会这样的词的好处。

2、自己再说出一些AABB式的词语。

3、将这些形式的词语积累、摘抄到“采蜜集”里。

4、熟读成诵。

五、读一读。

1、师范读,生边听边想象我去看音乐喷泉的情景。

2、生自读,要求读的正确、流利。

3、你最喜欢那些句子、词语?背诵自己喜欢的句子。

教学反思:

学习目标:

1、引导写小笔头,做到“我口说我心,我手写我口”,把想说的话写下来。

2、指导买或卖东西是应该说些什么。能正确表达自己买或者卖的愿望。

3、在买或者卖的过程中,能流利使用普通话,与人交谈有礼貌,自然大方。

教学重点难点:

引导写小笔头,做到“我口说我心,我手写我口”,把想说的话写下来。

教学准备:课件

教学过程:

一、学习写话。

出示例文。

1、读一读《翅膀》,说说你得到了什么启示?

2、引导写话

你也有想说的话么?那就说一说吧!(同桌2人小小组互说)

每组推荐一名说的好的同学在班上说,评价。

把想说的话写下来。

提示:

(1)加上合适的题目,写在起始的中间,正文开头要空两格。

(2)喜欢谁,没有学过的字可以拼音代替,写完后查字典或向别人请教,再写上合适的汉字,尽量不用拼音。

(3)喜欢画画的小朋友可以给你的小笔头配上画儿。

3、学生完成小笔头。

二、学生讲述以往买、卖经历

1、引导学生通过自己的亲身经历,对买和卖有一个初步的认识。全班交流

2、情境表演

教师当售货员,请一名学生做顾客,师生共同进行现场的买卖。

引导学生总结买卖过程中注意的问题:

(1)售货员要热情接待顾客,耐心介绍自己的商品。

(2)顾客要认真挑选,有礼貌。

(3)双方都要清楚的讲话,让对方听清楚,仔细听对方的讲话,以便作答。

3、自由结组,生生互动,在真实的情景中进行买卖的口语交际。

(1)学生自由选择角色,选择搭档,进行买和卖的活动。

(2)小组中交流自己的买卖的经历。

4、汇报表演,评选最佳。

(1)每组选派两个代表,在全班展示买、卖的过程。

(2)评选出“顾客最满意的售货员”和“最精美的小顾客”

5、课外拓展

在生活中买一次东西,体验实验买卖过程。

教学反思:

资料摘要

综合学习二课堂实录【3】

综合学习二课堂实录【3】

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_17196

配套课件

综合学习二PPT课件和教学设计第一课时

综合学习二PPT课件和教学目标

综合学习二课件一等奖

综合学习二PPT及配套教学设计方案

综合学习二PPT课件课堂实录

相关文档

22 地球的清洁工教学实录与评析

12 搭船的鸟板书设计及意图

24 小英雄于连设计意图

25 奇特的“钢琴”优质公开课教案

26 朱德的扁担教学设计模板

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：综合学习二课堂实录【3】是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？