Cppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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Unit 1 story time 教学目标：1.复习四会单词：younger , older , taller , shorter , longer , thinner , heavier , bigger , smaller , stronger .复习四会单词：your hands are b

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-20 07:37:00

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学校：攸县丫江桥镇中学

Cppt配用优秀教学设计

未知

2018-04-20 07:37:00

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关键词：Cppt配用优秀教学设计

正文

Unit 1 story time 教学目标：

复习四会单词

：younger , older , taller , shorter , longer , thinner , heavier , bigger , smaller , stronger .复习四会单词

：

your hands are bigger than mine .how tall are you ? I’m 1.65 metres . How heavy are you ? I’m 48 kilograms . 2.

能读懂

story time 中的故事。

教学重点：

复习本单元的单词和句子。

教学难点：

能借助图片读懂

story time 中的故事。

教学过程：

一．

热身

师生问好。

sing the song where is the hospital. 二．

复习

复习四会单词：younger , older , taller, shorter, longer, thinner, heavier, bigger, smaller, stronger. 教师出示单词，学生通过抢读单词，抢读到的学生还要说出单词的汉语意思。

活动：正反说

活动方式：教师说一句话，学生要马上将这句话反着说出来，比比谁的反应快。如：

T : Jack is older than Sam .

S : Sam is younger than Jack . 三．教学C .Story time 1> 师生对话，导入故事。

T : do you like football ? S1 : Yes , I do . T : ( 出示球门图片) What’s this ? S2 : It’s a goal . （板书：goal 球门）

T : (出示守门员图片)Who is often in front of the goal ? （学生会说汉语有门员）

T: Yes , It’s a goalkeeper. Look ! that someone needs a goalkeeper ! Then ,what’s going on ? Let’s read the story. 2>what are the animals in the pictures ? 请学生用英语回答出动物的名字。

3>学生阅读故事，了解故事大意。

(提供新单词中英文对照表，便于学生理解故事) 4>学生交流，讨论。

5> 指名学生说说故事内容。老师与学生共同补充。

6>思考问题。（课件出示）

7>教师播放录像，学生边看边思考.(激发学生的学习兴趣) 8>学生回答问题。

9> 让学生分角色表演。

板书设计：

goal

：

球门

goalkeeper

；

守门员

Zebra

deer

zip

zoom

hippo

giraffe

dog

关于本教案的常见问题

Q：Cppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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