C课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

Unit 1 How tall are you?教学内容part C Story time 教学目标1、能读懂Read and write 部分的对话，并能在情景中熟练运用。2、能够听、说、读、写对话中四会句子。3、了解Story time的故事内容。教学重点让学生理解、会翻译重点句子。教学难点了解

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-17 21:57:00

来源学校

学校：兰考县仪封乡仪封小学

C课件配套优秀教案设计

未知

2018-04-17 21:57:00

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关键词：C课件配套优秀教案设计

正文

Unit 1

How tall are you?

教学内容

part C Story time 教学目标

1、能读懂Read and write 部分的对话，并能在情景中熟练运用。

2、能够听、说、读、写对话中四会句子。

3、了解Story time的故事内容。

教学重点

让学生理解、会翻译重点句子。

教学难点

了解Story time的故事内容。

教学过程

Step 1 Warming up 1、复习单词：形容词比较级。

2、Free talk T:Can you play football? S:Yes/No. T:Have you ever been a goalkeeper? ... Step 2 Presentation 1、在学习课文之前我们先看一个广告：

We want to a goalkeeper. 2、指名学生翻译这句话。

3、Read the story and answer questions: (1)

Who wants to be a goalkeeper? (2)

What does a goalkeeper look like? 4、教师播放录音学生了解故事内容。

5、指名学生回答上面的问题。

6、师生一起翻译重点句子和单词。

（1）I'd like to have a try.我想试一试。

（2）But he can't catch the ball!但是他不能接到球! （3）Football needs teamwork.足球需要团队合作。

（4）He's an excellent goalkeeper.他是一位优秀的守门员。

7、学生跟读故事。

8、小组分角色朗读故事。

Step Consolidation 总结形容词比较级的变化规则。

Step 4 Homework 1、听录音练习故事。

2、把故事讲给父母听。

板书设计

How tall are you? part C Story time I'd like to have a try. But he can't catch the ball! Football needs teamwork. He's an excellent goalkeeper.

关于本教案的常见问题

Q：C课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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